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教师个人师德师风自查报告及整改措施

为深入贯彻落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》及学校关于加强师德师风建设的相关要求，我结合自身教育教学实践，从教育理念、师生关系、职业操守、家校协同等维度进行了全面自查，现对存在问题、成因及整改方向作如下反思总结。

一、自查发现的主要问题

（一）教育理念与育人目标存在偏差

在日常教学中，虽能完成课程标准规定的知识传授任务，但对立德树人根本任务的理解仍停留在表层。具体表现为：一是德育渗透不够系统。在语文课堂上，仅满足于对课文思想内容的简单解读，未针对初中生心理特点设计分层德育活动。如教授《背影》一课时，仅引导学生体会亲情，未延伸至如何用行动表达感恩的