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幼教教资笔试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这体现了幼儿游戏的（）特点。

A.自主性

B.虚构性

C.愉悦性

D.创造性

2.幼儿期占主导地位的思维是（）。

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

3.幼儿园教育工作的评价以（）为主。

A.教师自评

B.家长评价

C.幼儿评价

D.社会评价

4.幼儿的户外活动时间在夏、秋季可安排多一些，冬季可适当缩短。一般每天的户外活动时间为（）。

A.1～2小时

B.2～3小时

C.3～4小时

D.4～5小时

5.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）原则。

A.活动性

B.综合性

C.发展适宜性

D.独立自主性

6.幼儿鼻中隔是易出血区，该处出血后，正确的处理方法是（）。

A.鼻根部涂抹紫药水，然后安静休息

B.让幼儿头略低，冷敷前额、鼻部

C.止血后，半小时内不做剧烈运动

D.让幼儿仰卧休息

7.幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书，和大学课本单纯的白纸黑字不一样。这是利用了感知规律中的（）。

A.适应现象

B.对比现象

C.联觉

D.知觉中对象与背景的关系

8.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）的水平。

A.运用材料

B.建构形式发展

C.社会性发展

D.行为发展

9.幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。

A.识字

B.写字

C.阅读

D.写作

10.幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映幼儿（）。

A.个性的发展

B.情感的发展

C.社会认知的发展

D.感觉的发展

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿体育的目标是（）。

A.促进幼儿身体正常发育和机能协调发展

B.增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣

C.培养幼儿的自信心

D.培养幼儿良好的意志品质

2.幼儿园课程内容的组织形式主要有（）。

A.分科课程

B.核心课程

C.活动课程

D.游戏课程

3.幼儿教师的职业特点有（）。

A.工作对象的主动性和幼稚性

B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性和灵活性

D.教育影响的示范性和感染性

4.幼儿游戏的特点包括（）。

A.游戏是幼儿的自主活动

B.游戏无强制性的外在目的

C.游戏伴随着愉悦的情绪体验

D.游戏活动是在假想的情景中发展的

5.幼儿记忆的特点有（）。

A.无意记忆占优势

B.有意记忆逐渐发展

C.形象记忆占主要地位

D.语词记忆占主要地位

6.幼儿情绪情感发展的特点包括（）。

A.情绪的易冲动性

B.情绪的不稳定性

C.情绪的外露性

D.情绪的内隐性

7.幼儿教师劳动的创造性主要体现在（）。

A.因材施教

B.对幼儿身心发展规律的独特理解

C.对教育原则的运用

D.教育机智

8.幼儿园环境创设的原则有（）。

A.环境与教育目标的一致性原则

B.发展适宜性原则

C.幼儿参与性原则

D.开放性原则

9.幼儿的品德教育内容主要包括（）。

A.发展幼儿的社会性

B.培养幼儿良好的个性品质

C.培养幼儿良好的行为习惯

D.培养幼儿的语言表达能力

10.幼儿教师要具备的能力有（）。

A.教育计划制订与执行能力

B.观察和了解儿童的能力

C.组织管理能力

D.沟通能力

三、判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育就是幼儿园教育。（）

2.幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。（）

3.幼儿的游戏主要在教师的直接指导下进行。（）

4.幼儿的语言能力是在阅读和讲述中发展起来的。（）

5.幼儿美育的目标是培养幼儿感受美、表现美的情趣和能力。（）

6.幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程。（）

7.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识就可以了。（）

8.幼儿园的环境创设主要是指物质环境的创设。（）

9.幼儿的品德教育必须从情感教育入手。（）

10.幼儿在游戏中可以获得完全的放松。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述幼儿思维发展的一般特点。

2.幼儿教师应如何培养幼儿的观察力？

3.简述幼儿园教育活动内容选择的原则。

4.幼儿良好生活习惯的培养包括哪些方面？

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何在幼儿园教育中