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河北省2026届高三年级大数据应用调研联合测评(Ⅳ)
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注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名和考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
太极宗师洪均生先生访谈录
洪均生先生的太极拳法由陈氏第十七代传人陈发科传授。洪先生讲解拳法不仅能守经达权,而且能与生活实际相结合,深入浅出,循序渐进,使学者听得明白,练得清楚。笔者把请教洪先生的部分谈话摘录奉献于太极拳爱好者,以便大家从中得到点启发。
问一:太极拳是用意不用力的内功拳,那太极拳练习时用多大的力量最佳?
洪先生:太极拳理精法密,是一种极科学而又极省力的拳术。陈鑫先生在《陈氏太极拳图说》中指出:“手中之气,不过仅仅领住肩臂而已,不可过,过则不灵。”陈鑫先生所说的是很有道理的,我根据几十年的锻炼认为练太极拳不可用大力,同时也不可不用力,最好是能把自己胳膊运起、腿足抬起就行了,劲多了易变硬、不活,劲少了手足无法运转。
问二:洪先生,陈氏太极拳手足四梢运动有无规律?
洪先生:陈氏太极拳四梢运动的规律就是缠丝劲。缠丝劲可分为顺缠丝和逆缠丝二种,每招每式都必须有这二种缠丝劲。缠丝劲规律是:顺缠是开劲,逆缠是合劲。上肢缠丝劲方法:以手上翻、小指内钩、大指外碾为顺缠;手下翻、大指内裹、小指向外上挑为逆缠。运动幅度一般为:手外开高不过眼,内收低不过脐,中不过心口。下肢缠丝劲方法:腿部的缠法是随着身法的旋转而同时变顺逆的。即:身法左转则左腿顺缠而右腿逆缠;身法右转则右腿顺缠而左腿逆缠,这是自然形成的。运动幅度一般为:膝胯只许一提一垂,不能有双顺或双逆的变化,并且绝不许左右摇摆。
问三:怎样才能练好太极拳?
洪先生:这个问题问得太大了,如何练好太极拳是个复杂的问题。我认为首先应该做好三个方面。一是明拳理,陈氏太极拳的精髓是缠丝劲,它是辩证中的统一,是在运动螺旋中产生阴阳转换的,形成了刚发柔化。二是练功,外形运动同内在锻炼一致,它形同拧毛巾一样反复拧转,促使经络畅通、达到中正安舒。三是推手运用时应掌握一定的方法和技巧,首先避免双重,应做到左手实左足虚、右手实则右足虚,否则前手前足同实就产生了顶劲,反则前手前足同虚就产生了丢劲。
问四:太极拳的内劲是如何运动的?
洪先生:从我几十年的锻炼体会来看,太极拳的内劲运动就是掤劲,掤劲又是运动走螺旋的,它是由几股劲组成,是周身内外、左右、上下、斜正俱全的劲路,由顺逆缠丝组成。
问五:实战推手时经常遇到对方力量很大,如何用小力化掉大力呢?
洪先生:要想化掉来力必须自己功底纯正熟练,在此基础上保持太极拳特有的一种听劲,使自己能掌握对方的动向。对方的力气非常大,他作用到你身上后,你想解化是困难的,如何化掉大力呢?我给你打个比方:一列火车有百吨重,如果它停在一个道叉上你想搬动道叉是不可能的,只有当这列火车开到道叉前但未压着道叉时,你把道叉往哪儿搬火车就往哪儿走。我讲的意思就是当你遇到力量大的对手时,应在他的力量作用在你身上之前牵动对方,予以引化,但不宜过早,早了对手易发现,应适到火候,使对方有力使用不上,以达到引进落空之奇效。
问六:听劲在推手中如何把握?
洪先生:俗语云:“行家一伸手,便知有没有。”所以听劲时应随人而动,在动中找准对方劲路的大小、虚实等转换。听劲过程和人们日常生活实际操作是一致的。如:当你练习举重时,你不可能抓住杠铃就使力,而是慢慢地调试力量。又如:当你想提一壶水,你也不可能上去就用力提壶,而是在提中试试壶的重量,慢慢加力提起,用力不大、不小,正合适。生活中像这样的例子很多。这些事例就是我经常说的听劲时遇力后,自己的力量应用加加减减的方法。
问七:陈氏太极拳的发劲有几种?
洪先生:陈发科先生曰:“发力有四,一为轮子边上的劲,此劲只能打起对方,而无损伤。二为轮子内侧的劲,即为挒劲,此劲能折断骨节。三为钻头劲,也是常说的寸劲,此劲能伤及对手内部。四为崩炸劲,此劲有惊炸的意思。”
问八:与人交手如何发力?
洪先生:交手时应保持一种“人不犯我,我不犯人”和“彼不动,己不动”的临战状态,同时又要做到“彼微动,我已发”的提前内劲转换。发劲时应做到速度快、落点准、内劲足、突然放劲,使对手不及感觉,无从运化,即已腾空掷出。
问九:与人交手发劲的最佳时间怎样掌握?
洪先生:我在《陈氏太极拳实用拳法》“三字经懂劲篇”中写道:“争速度,在转关。任一转,无数点,点对点,劲发焉。”意思是说:掌握引化或发力时应找准对方劲路转关处,转关处易活动减速,是个发打的机会。
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