2025下半年广东广州市白云区中小学校校园招聘60人（武汉考点，编制）考试参考题库及答案解析（夺冠）.docxVIP

2025下半年广东广州市白云区中小学校校园招聘60人（武汉考点，编制）考试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文正文的字体应该是（）。

A.仿宋体

B.宋体

C.楷体

D.黑体

【答案】：A

2、国家开发投资公司是央企中唯一的投资控股公司，管理金融资产规模超过7000亿元，员工7万多人，其中的先进制造产业投资基金，由中央财政出资60亿元，国投岀资40亿元和社会募资100亿元组成，该基金主要投向高端船舶和海洋工程、工业机器人等与中国制造2025相吻合的行业，上述材料表明：（）。①公有制经济控制国民经济发展方向和整体态势。②混合所有制经济是我国社会主义市场经济的根基。③国有经济对我国战略性新兴产业的发展起着主导作用。④公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度。

A.②③

B.①④

C.①②

D.③④

【答案】：D

3、邱少云、黄继光烈士牺牲的战役是（）。

A.长津湖战役

B.上甘岭战役

C.三所里战役

D.横城战役

【答案】：B

4、秦王朝灭六国而一统天下，为巩固其专制地位，焚书坑儒，结束了战国时期百家争鸣的局面，这一时期，在文学史上可传的东西很少，大概只有（）和《谏逐客书》。

A.《吕氏春秋》

B.《资治通鉴》

C.《春秋》

D.《六国论》

【答案】：A

5、市教育局为了遏制中小学教师课外开班补课的现象，拟行文禁止公职教师进行有偿家教，应选用的文种是（）。

A.命令

B.通告

C.通知

D.公告

【答案】：C

6、根据行文方向，这份公文属于（）。

A.平行文

B.下行文

C.通行文

D.上行文

【答案】：B

7、公文常用的表达方式不包括（）。

A.议论

B.叙述

C.抒情

D.说明

【答案】：C

8、按照是否需要反馈，工程项目沟通可分为（）。

A.正式沟通，非正式沟通

B.工具式沟通，感情沟通

C.单向沟通，双向沟通

D.个体沟通，群体沟通

【答案】：C

9、下列发明创造出现时间最晚的是（）。

A.轮船

B.电灯

C.蒸汽机

D.无线电报

【答案】：D

10、一个可以用较少投入生产某物品的人被称为在生产该物品上有（）；生产该物品的机会成本较小的人被称为有（）。

A.比较优势绝对优势

B.绝对优势比较优势

C.比较劣势绝对劣势

D.绝对劣势比较劣势

【答案】：B

11、以下关于公文的说法正确的是（）。

A.不具备归档和保存价值的公文应当立马销毁

B.公文被废止的，视为自始无效

C.机关撤销时，需要归档的公文经整理后按照有关规定移交档案管理部门

D.新设立的机关应该向上级党委、政府的办公厅（室）提出发文立户申请

【答案】：C

12、中华人民共和国主席、副主席由（）选举。

A.全国人大代表

B.政协委员

C.全国人民代表大会

D.全国人民

【答案】：C

13、生态文明建设是关系中华民族持续发展的千年大计，坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行（）的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策。

A.绿水青山赛过金山银山

B.绿水青山也是金山银山

C.绿水青山创造金山银山

D.绿水青山就是金山银山

【答案】：D

14、在社会主义核心价值体系的基本内容中，决定其性质和方向的是（）。

A.社会主义荣辱观

B.马克思主义指导思想

C.中国特色社会主义共同理想

D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

【答案】：B

15、“入山问樵，入水问渔”体现出的哲学道理是（）。

A.掌握一分为二的方法

B.坚持一切从实际出发

C.学会具体问题普遍分析

D.要抓住事物的主要矛盾

【答案】：B

16、社会公共服务的主要内容包括（）。①教育公共服务②卫生公共服务③科技公共服务④社会保障公共服务⑤公共事业服务

A.①②③④⑤

B.①③④⑤

C.①②

D.③④

【答案】：A

17、以下关于遗产继承的说法正确的是（）。

A.遗嘱继承最能体现继承人意思

B.法定继承优先于遗嘱继承

C.法定继承人不一定能继承到遗产

D.已结婚的女儿不再享有继承权

【答案】：C

18、以下属于非正式沟通的是（）。

A.员工们在茶水间讨论人事任免的小道消息

B.每周一的例会

C.上级发给下级的公文

D.集团组织的视频会议

【答案】：A

19、“三去一降一补”指的是，去产能、去库存、去杠杆、（）、补短板。

A.降税收

B.降成本

C.降需求

D.降消费

【答案】：B

20、下列关于新能源的说法，错误的是（）。

A.新能源包括太阳能、核能、天然气等

B.新能源一般对环境的污染较小

C.新能源普遍具备可再生特征