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信息素养视角下初中信息技术课程教学目标设定与实施策略论文
**摘要**:本文从信息素养的视角出发,探讨初中信息技术课程教学目标的设定与实施策略。通过对当前教育背景和信息技术课程现状的分析,提出明确的教学目标设定原则和具体的实施策略,旨在提升学生的信息素养,促进其全面发展。研究结合实际教学案例,力求为初中信息技术课程的教学改革提供理论与实践参考。
**关键词**:信息素养;初中信息技术;教学目标;实施策略
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**一、引言与背景**
随着信息技术的迅猛发展,信息素养已成为21世纪公民必备的核心素养之一。初中阶段作为学生基础知识与技能形成的关键时期,信息技术课程的设置与教学显得尤为重要。本文旨
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