人教版语文三年级下册《第二单元》大单元整体教学设计.docx

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人教版语文三年级下册《第二单元》大单元整体教学设计

需求分析

本单元教学设计的背景源于当前语文教育改革的深化推进。随着《义务教育语文课程标准（2022年版）》的全面实施，语文教学正从碎片化知识传授转向核心素养导向的整体性培养。三年级下册第二单元以“寓言故事”为核心主题，涵盖《守株待兔》《陶罐和铁罐》《狮子和鹿》《池子与河流》四篇经典课文，这些文本不仅是语言学习的载体，更是思维训练与价值引领的重要资源。在前期调研中，我们通过课堂观察与问卷调查发现，传统教学模式下，学生对寓言的理解往往停留在故事复述层面，难以深入把握寓意与生活关联。某实验校前测数据显示，班级中68