浙江省金华市金东区2025-2026学年第一学期八年级期中科学试题卷(1-2章).docxVIP

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浙江省金华市金东区2025-2026学年第一学期八年级期中科学试题卷(1-2章)

阅卷人

一、选择题(每题3分,共45分)

得分

1.2月24日是“世界讨厌香菜日”,全球约15%的人对香菜“深恶痛绝”。研究表明这些人的嗅觉受体对香菜中的醛类物质异常敏感,食用香菜时会产生类似“肥皂味”或“金属味”的体验。下列有关嗅觉的说法错误的是()

A.嗅觉感受器是位于鼻黏膜的嗅觉细胞

B.嗅觉是兴奋传到大脑皮层时形成的

C.人在感冒时对气味的敏感度下降是因为丧失了嗅觉

D.“入芝兰之室久而不闻其香”是因为嗅觉具有适应性

2.下列关于耳朵的结构及对应的功能说法正确的是()

A.听小骨的作用是接受声波,产生听觉

B.耳蜗的作用是传导振动并将振动放大

C.前庭和半规管有听觉感受器,产生信息

D.咽鼓管连通鼓室和咽部,使鼓膜内外气压平衡

3.汽车电子外后视镜工作原理是通过高清摄像头(焦距可调)捕捉车辆周围环境的实时画面,经过图像处理后,将画面显示在车内的显示屏上。下列说法错误的是()

A.摄像头利用光的折射成像

B.物体通过摄像头成正立、缩小的实像

C.可以通过改变摄像头焦距,使图像保持清晰

D.后车超车时,显示屏上后车的像逐渐变大

4.如图所示几种声音输入同一个示波器上时显示的波形。下列说法正确的是()

A.甲、乙是不同种乐器发出的声音

B.甲、丁两种声音的响度不同

C.丙一定比乙的音调高

D.乙、丁两种声音的音色相同

5.无人机航拍的最大特色在于其能够突破地平线的束缚,提供前所未有的高空视角。航拍实际就是利用凸透镜成像规律,如图所示某实验小组采用航拍镜头进行凸透镜成像的规律探究时描绘的图线,下列说法正确的是()

A.若要扩大拍摄范围,可让无人机飞得更高,景物类似从C到D的过程

B.若航拍镜头焦距为50毫米,底片和镜头距离略小于50毫米

C.若航拍环境较暗,可调小镜头光圈减少进光量使照片更清晰

D.若用无人机拍摄,所成的像为倒立缩小的实像,景物类似处于AB间某一位置

6.如图所示,向右匀速行驶的动车桌面上有杯水,一束光斜射到水面上,保持入射光方向不变,动车减速时()

A.入射角不变,折射角不变 B.入射角变小,折射角变小

C.入射角变大,折射角变大 D.入射角变大,折射角变小

7.如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置的是()

A.像与镜间放一挡板 B.竖直上移平面镜

C.人远离平面镜 D.竖直下移玩具鸟

8.关于力的测量,下列说法不正确的是()

A.测力计是测量力的大小的工具,常用的是弹簧测力计

B.弹簧测力汁和天平都是测力计

C.握力计和拉力计都是测力计

D.弹簧测力计中的单位通常是牛

9.右图是课本中三个相同小球在空中运动的实验,以下说法正确的是()

A.力是维持物体运动的原因

B.力是改变物体运动状态的原因

C.三个小球的运动状态都不变

D.重力方向随运动方向的改变而改变

10.A、B为两块质量分布均匀的铜块,图甲为将它们放置在水平桌面上的情景。现将它们分别按图乙、丙的位置摆放,则针对乙、丙两图中A、B之间的摩擦力,表述正确的是()

A.乙、丙两图中,A、B之间都不存在摩擦力

B.乙、丙两图中,A、B之间都存在摩擦力

C.乙、丙两图中,A、B之间都可能存在摩擦力;

D.乙图中A、B之间一定不存在摩擦力;丙图中A、B之间一定存在摩擦力;

11.如图,师生间开展掰手腕活动。假设学生对老师的力为F1,老师对学生的力为F2,若老师获胜,则关于两力的大小关系正确的是()

A.F1=F2 B.F1

12.如图,物体甲在压力F1的作用下静止在竖直墙面上;物体乙在拉力F2的作用下在水平面上做匀速直线运动。若力F1和F2同时增大,则两物体受到的摩擦力大小会()

A.甲不变,乙不变 B.甲不变,乙增大

C.甲增大,乙不变 D.甲增大,乙增大

13.如图所示的各种措施中,属于增大压强的是()

A.切果器的刀片很薄

B.滑雪板的面积宽大

C.骆驼的脚掌宽大

D.大货车有很多车轮

14.如图所示,作用在物体上的两个力,能使物体保持匀速直线运动状态的是()

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

15.如图所示的压强计,为保证它可正常测量,提出以下检查流程:

上面流程图中①、②、③的内容分别是()

A.①左高右低②左低右高③相平 B.①左低右高②相平③相平

C.①相平②左低右高③相平 D.①相平②左低右高③左低右高

阅卷人

二、填空题

得分

16.如图所示,根据对声音的传播及特性的学习,完成以下填空。

(1)如图1所示,通过水波来研究声波,这种研究问题的方法是____(填字母);

A.推理法 B.类比法 C.控制变量法 D.转换法

(2)如图2所示敲

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