小学山科版二上综合备课(教学设计)(1).docx

小学（综合实践活动）单元备课

（第一单元综合实践）单元备课

（二）年级（综合实践）学科 备课人：

单元教材分析

整理物品是每个人都应该具备的能力，但是整理物品的难度会有区别。作为小学生就从自己的物品入手，通过归类整理，让物体各就位。本单元让学生从我让书包讲规矩、摆摆我的小书架、送玩具回家、我给书桌排排坐、收拾我的小房间等活动学会给物品分类整理。

单元教学目标

知识与能力：学会给物品分类整理；

过程与方法：通过尝试探究、合作讨论等形式学会整理小技巧；

情感态度与价值观：在活动中，培养学生自己的事情自己做的能力，在生活中，争做整理小达人。

教学重难点

教学重点：学会给物品分类整理；