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人民日益增长的美好生活需要
发展不平衡不充分
思想
理念
手段
第三课思维导图
第三课
我国的经济发展
3.1贯彻新发展理念
坚持以人民为中心的发展思想
01
坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展
CONTENTS
目录
02
学习目标
核心素养
1.阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
2.解释新发展理念的内涵和要求。【重点】
3.评析经济发展中践行社会责任的实例并提出建议。
政治认同:通过学习以人民为中心的发展思想,明确我国做到了发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,拥护我国经济发展的各项方针政策。
科学精神:通过了解坚持新发展理念的背景和重要意义,深化对习近平新时代中国特色社会主义经济思想科学性的认识,提高学生的科学素养。
公共参与:在日常生活中,自觉坚持以人民为中心的发展思想,贯彻创新、协调、开放、绿色、开放、共享的新发展理念。
课标要求
1.以人民为中心的发展思想:含义、要求、意义
2.贯彻新发展理念的必要性
新发展理念内容(解决问题、原因、措施)
3.五个发展理念的关系、贯彻要求
自主学习
浏览课本第32—38页内容,找出以下问题的答案
坚持以人民为中心的发展思想
01
CONTENTS
目录
02
思考:结合视频和教材内容,谈谈你对以人民为中心发展思想的理解。
一、坚持以人民为中心的发展思想
1.基本内涵(是什么)
坚持以人民为中心的发展思想,就要维护人民根本利益,增进民生福祉,不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。(为谁、靠谁、成果归谁)
人民≠公民
一、坚持以人民为中心的发展思想
2.要求(怎么做)
要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民对美好生活的需要,努力促进人的全面发展。
要把人民作为发展的力量源泉,充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神,不断从人民群众中汲取智慧和力量,依靠人民创造历史伟业。
要使发展成果惠及全体人民,不断保障和改善民生、增进人民福祉,走共同富裕道路,彰显制度优势。
发展的价值取向
发展的主体力量
发展的最终归宿
摘选《2025习主席新年贺词》
今年,我到地方考察,看到大家生活多姿多彩。天水花牛苹果又大又红,东山澳角村渔获满舱。天津古文化街人潮熙攘,银川多民族社区居民亲如一家。对大家关心的就业增收、“一老一小”、教育医疗等问题,我一直挂念。一年来,基础养老金提高了,直接结算范围扩大方便了异地就医,消费品以旧换新提高了生活品质……大家的获得感又充实了许多。
面对洪涝、台风等自然灾害,广大党员干部冲锋在前,大家众志成城、守望相助。无数劳动者、建设者、创业者,都在为梦想拼搏。我为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖,光荣属于他们,也属于每一个挺膺担当的奋斗者。中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵。
家事国事天下事,让人民过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育,老人能有好的养老服务,年轻人能有更多发展机会。这些朴实的愿望,就是对美好生活的向往。我们要一起努力,把老百姓身边的大事小情解决好,让大家笑容更多、心里更暖。
请思考:这体现了我国怎样的发展思想?
发展为了人民
发展依靠人民
发展成果由人民共享
一、坚持以人民为中心的发展思想
3.重要性(为什么)
反映了坚持人民主体地位的内在要求
彰显了人民至上的立场观点方法
确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则
人民性是马克思主义的本质属性
以人民为中心
实践路径
基本原则
新发展理念
国家主席习近平发表2024年新年贺词强调,“每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠”,“我们的目标很宏伟,也很朴素,归根当底就是让老百姓过上好日子”,“我们要让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真”。上述内容体现出
①坚持以人民为中心的发展思想
②人民对美好生活的向往是决定国家前途命运的根本力量
③尊重人民主体地位,尊重人民首创精神
④摆脱贫困、实现全面小康是我们的最终奋斗目标
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
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党的十八大以来,我国经济发展取得举世瞩目的历
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