基于信息技术与初中地理实践力培养的融合研究论文.docx

基于信息技术与初中地理实践力培养的融合研究论文

**摘要**：本文探讨了信息技术与初中地理实践力培养的融合研究，旨在通过信息技术的应用提升学生的地理实践能力。通过对相关概念的阐述，分析了信息技术在地理教学中的应用及其对学生实践力培养的影响，提出了具体的教学策略和方法。研究结果表明，信息技术的有效融合能够显著提高学生的地理实践力和综合素质。

**关键词**：信息技术；初中地理；实践力培养；融合研究

一、概念阐述

（一）1.信息技术在地理教学中的定义

信息技术在地理教学中指的是利用计算机、互联网、多媒体等现代技术手段，进行地理知识的传授、地理技能的训练和地理实践活动的开展。具体包括地理信息系统（