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小学数学课堂中思维导图在几何图形证明中的应用论文

摘要：本文旨在探讨思维导图在小学数学课堂中几何图形证明教学中的应用，分析其对学生逻辑思维能力、学习兴趣和问题解决能力的积极影响。通过实际教学案例分析，提出思维导图在几何图形证明教学中的具体应用策略，以期为我国小学数学教育改革提供参考。

关键词：思维导图；小学数学；几何图形证明；教学应用

一、背景分析

（一）思维导图在小学数学教学中的重要性

1.提高学生逻辑思维能力

在小学数学教学中，几何图形证明是培养学生逻辑思维能力的重要环节。思维导图作为一种图形化工具，能够将抽象的数学概念和逻辑关系直观地呈现出来，有助于学生理解几何图形证明的内在逻辑，从而