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2025年高中物理下学期期中新一场弱力试卷
一、选择题（共10小题，每小题4分，共40分）
弱力的基本作用对象是？
A.夸克和轻子
B.质子和中子
C.电子和光子
D.所有基本粒子
答案：A
解析：弱力主要作用于夸克（构成质子、中子的基本粒子）和轻子（如电子、中微子），通过交换W?、W?和Z?玻色子实现相互作用。其他选项中，质子和中子属于强子（由夸克组成），光子是电磁力的传播子，弱力并非作用于所有基本粒子（如胶子不受弱力影响）。
下列哪种现象直接体现了弱力的作用？
A.原子核的β衰变
B.光电效应
C.磁铁吸引铁钉
D.核裂变链式反应
答案：A
解析：β衰变（如中子衰变为质子、电子和反中微子）是弱力的典型表现，其本质是夸克的味变（d夸克→u夸克），由W?玻色子介导。光电效应体现电磁力，磁铁吸引铁钉是电磁相互作用，核裂变主要涉及强核力和电磁力。
弱力的传播子不包括以下哪种粒子？
A.W?
B.W?
C.Z?
D.光子
答案：D
解析：弱力的传播子是三种有质量的玻色子：W?、W?（带电）和Z?（中性）。光子是电磁力的传播子，质量为零，与弱力无关。
关于弱力的对称性破缺，以下说法正确的是？
A.弱力在所有能量尺度下都保持手征对称性
B.希格斯机制导致了弱力传播子获得质量
C.弱力的对称性破缺是由强相互作用引起的
D.对称性破缺后，弱力的作用范围变得无限大
答案：B
解析：弱力的手征对称性破缺是由希格斯机制导致的：希格斯场与W、Z玻色子耦合，使其获得质量，而光子未参与耦合，因此保持零质量。对称性破缺后，弱力的作用范围因传播子质量大而变得极短（约10?1?米）。强相互作用与弱力的对称性破缺无关。
中微子振荡现象的本质是？
A.中微子在传播过程中改变电荷
B.中微子与物质发生强相互作用
C.中微子的味eigenstate（本征态）与质量eigenstate不同
D.中微子在磁场中发生偏转
答案：C
解析：中微子有三种“味”（电子中微子、μ中微子、τ中微子）和三种质量本征态。由于味本征态是质量本征态的叠加，中微子在传播时会在不同味之间振荡，这一现象直接证明了中微子具有质量，而弱力最初的标准模型假设中微子无质量。
在β?衰变中，以下哪种粒子会参与作用？
A.W?玻色子
B.W?玻色子
C.Z?玻色子
D.胶子
答案：B
解析：β?衰变的过程是质子→中子+正电子+电子中微子，本质是u夸克→d夸克，需要带正电的W?玻色子介导（β?衰变则由W?介导）。Z?玻色子参与中性流弱相互作用（如中微子散射），胶子参与强相互作用。
弱力的作用强度在四种基本相互作用中排名如何？
A.第一（最强）
B.第二
C.第三
D.第四（最弱）
答案：D
解析：四种基本相互作用的强度从强到弱依次为：强核力（作用于夸克，束缚原子核）＞电磁力（作用于带电粒子）＞弱核力（作用于夸克和轻子，如β衰变）＞引力（作用于有质量物体，强度极弱）。注意：题目中“弱力”即弱核力，引力比它更弱，但通常比较前三种时弱力最弱。
以下哪种过程属于弱相互作用的中性流过程？
A.电子与正电子湮灭产生μ子对
B.中微子与电子发生弹性散射
C.质子与中子通过核力结合
D.光子与电子发生康普顿散射
答案：B
解析：弱相互作用分为带电流（通过W玻色子，涉及味变，如β衰变）和中性流（通过Z?玻色子，不涉及味变，如中微子-电子散射）。选项A是电磁相互作用，C是强核力，D是电磁相互作用。
弱力的手征性是指？
A.弱力只作用于左手征的费米子
B.弱力只作用于右手征的费米子
C.弱力对左右手征的费米子作用相同
D.弱力的手征性与粒子的自旋无关
答案：A
解析：弱力具有严格的手征性：带电流弱相互作用只作用于左手征的费米子（如左手电子、左手夸克）和右手征的反费米子。右手征的费米子（如右手电子）不参与带电流弱相互作用，这是弱力与其他相互作用的显著区别。
希格斯玻色子的发现与弱力的关系是？
A.证明了弱力的传播子无质量
B.解释了弱力对称性破缺的机制
C.说明弱力与引力可以统一
D.发现了弱力的新传播子
答案：B
解析：希格斯玻色子是希格斯场的激发态，其发现验证了希格斯机制——这是弱力对称性破缺的核心理论，解释了W、Z玻色子为何有质量，而光子无质量。它并未直接涉及引力统一或新传播子。
二、填空题（共5小题，每空2分，共20分）
弱力的两种基本相互作用类型是带电流相互作用和中性流相互作用，其中前者会改变粒子的“味”，后者不会。
中微子有三种味，分别是电子中微子、μ中微子和τ中微子，它们的质量顺序目前尚未完全确定（即“中微子质量hierarchy”问题）。
弱力的作用范围极短，约为10?1?米，这是因为其传播子（W、Z玻色子）具有较大的质量。
在标
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