1.1思维的含义与特征课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

;;1、人类与思维;（1）广义的思维：与意识同义；【感性认识+理性认识】

狭义的思维：与理性认识同义；

（2）“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的：指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。;比较;;习总书记多次强调：“要提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，善于从纷繁复杂的矛盾中把握规律，不断积累经验、增长才干。”;;1.思维具有个体差异性;材料一：科学家不可能回到过去观察生物的进化过程，却可以通过古生物的化石及其他有关材料，推知生物进化的规律。古代医生不能透视病人体内各种脏器的病变，却能通过望、闻、问、切了解病情，结合临床经验，加以诊断。爱恩斯坦未见过引力波，他根据时空弯曲的原理，早在一百多年前就预测了引力波的存在。;2、思维的共同特征;材料二：人们把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称之为“枣树”；把枣树、苹果树、梨树等依据其根、茎、叶、果等共性统称为“果树”；把或高或矮，或直或曲，或粗或细，或阔叶或针叶，或乔木或灌木，或落叶或常绿……具有不同的个体特征的木本植物统称为“树”。;(2)思维具有概括性(强调总结,由具体到抽象，由个别到一般，把握一类事物的共同本质)

;(3)思维具有能动性(强调能动的反映和加工，强调意识的能动作用)

任何思维都是对认识对象的反映，但又不是对认识对象的机械反映。思维能够提炼加工感性材料。正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象。;判断：以下材料体现思维的哪一特征？;;;

;本框小结;;1、思维形态的划分标准及具体分类;;一、思维的基本形态;;;小结：思维形态的分类;判断：下列表达属于哪一种思维？;二、思维基本形态的特征;探究与分享：

小明与小芳讨论选修哪门课时，针对思想政治课中的“逻辑与思维”，两个人有以下对话。

1、判断1和判断2、判断3分别由哪两个概念组成？

2、结合此例，剖析抽象思维的基本形式？

3、结论是如何得出来的，说明抽象思维的运行方式是有什么特点？;1、抽象思维;画的元素：橄榄枝、鸽子、少女的脸;2、形象思维;3、抽象思维和形象思维的关系（既区别又联系，辩证统一）;

材料一百度百科中的“雪”：“从混合云中降落到地面的雪花形态的固体水。由大量白色不透明的冰晶（雪晶）和其聚合物（雪团）组成的降水。雪是水在空中凝结再落下的自然现象，或指落下的雪；雪是水在固态的一种形式。”

材料二《白雪歌送武判官归京》是岑参边塞的代表作，诗中写道：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”诗人以“春风”使梨花盛开，比拟“北风”使雪花飞舞，形象地描述了塞外气候的特征。

;;思维形态及其特征;;宋朝文学家欧阳修得到一幅古画,画中是一丛牡丹,牡丹花下还卧着一只猫。宰相吴正肃认为这幅画画的是正午的牡丹。他认为,画中牡丹花瓣松散下垂、颜色发干,正是中午牡丹的样子。猫的眼睛细长如线,正是中午的猫眼形象。如果是清晨的牡丹,花瓣应是收缩而湿润的,猫的眼睛应该是圆的。对此,下列理解正确的是

①画家的思维属于形象思维，基本与事物的本质无关

②吴正肃的分析属于抽象思维，运用了判断和推理等方式

③抽象思维与形象思维相辅相成,各有其功能和作用

④形象思维可以脱离抽象思维,但抽象思维离不开形象思维

A.①③ B.①④C.②③D.②④