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2024年期末试卷分析

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过期末考试吧，下是我为大家整理的

期末试卷分析，仅供参考，希望能够帮助到大家。

期末试卷分析1

一、试题分析

本次数学试卷题型多样覆盖全。从整体上看，本次试题难度适中，注重基础，内容紧密

联系生活实际，考察的知识广，题量也符合学生的练习要求，有利于考察数学基础和基本技能

的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。是一份比较好的检测学生双基知识的试题，

试卷有以下几个特点：

1、题型多样，包括填空题、选择题、判断题、计算题、统计题、位置与方向、计篝组合

图形的积、解决问题等。

2、贴近生活，注重考查学生的生活经验在数学中的应用。

3、注重氧出知识的运用，有一定灵活性。

二、质量分析：

=(1)班有42人参加考试，100分1人，90至99分的有19人，80至89分的有14人，

70至79分的有3人，60至69的有4人，不及格的有1人。优秀率%，及格率98%。三(2)

90至99分的有26人，80至89分的、有15人，70至79分的有2人，60至69的有1人，

不及格的有1人。优秀率％，及格率98%0从整体来看大部分同学对所学知识掌握很好，但阅读

题目能力和分析能力有待提高。

三、存在问题。

一题填空题，第1、8、9小题都是题目没有阅读清楚，明明是两位数的写三位数，说明读

了题目没有想。

二题判断，1、3、4小题出错较多,出现错误原因就是不认真审题，做题马虎。

三题选择题，第1小题，积分别是9平方分米、90平方分米、900平方分米，什么最接

近1平方米：

(1)9平方分米

(2)90平方分米

(3)900平方分米。

班里有15人选3号。对积的单位的进率没有搞清,是随便选一个。

四题计算题，也是班里同学失分最多的一题，一是做题马虎，二是不会检查，有的还落掉题

目。以后要从计算方多加训练，计算能力有待提高。

五题统计和六题位置与方向，特别是位置与方向题目印刷不会，书店没有用圆点点起来，导

致学生错误。题统计比较好，但是个别孩子没有认真审题，清楚题目要求,一个地方错了就连下

一个也错。

第七题解决问题，出现问题最多的是2题、3题、4题。第4题铺地砖错的占三分之一，地

砖边长3分米，孩子就以为是地砖的积，对题意不是真正理解，以后要从这方多加训练。

出现错误原因：一是不认真审题，二是不理解题意同，三是列对版式计算错误。以后要加强对应

用题分析能理的训练及认真审题能力的培养.

四、后教学的方向

从试卷的方向来看，我认为后在教学中可以从以下几个方面来改进：

1、培养学生良好的学习习惯，最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查

等一些好的学习习惯。

2、在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己

以为简单的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解

决生活的问题。

3、培养学生的读题能力。自己能读懂题意，分析题意是一种不可缺少的能力。在平时教学

中要注意抓住题中的关键词语，读懂题意，训练学生的理解能力，避免过失失分。

4、抓好学困生的转化，努力采用多种方法，激发他们的兴趣，培养他们的学习习惯，让学

困