八年级上册英语人教版第五课 综合学习文档.docxVIP

八年级上册英语人教版第五课综合学习文档

说明：本文档基于人教版八年级上册英语第五课（核心主题：WildAnimalsandTheirProtection野生动物及其保护）编写，整合“课文解读、核心知识点、阅读技巧、写作模板、拓展练习”五大核心模块，助力学习者精准掌握课文逻辑、夯实语言基础、提升语言运用能力。文档适配课堂同步学习、课后复习巩固及自主提升训练，兼顾基础知识点与能力拓展要求。

一、课文核心梳理

1.课文主题与情感目标

核心主题：围绕“野生动物生存现状”展开，通过介绍大熊猫、老虎等濒危野生动物的生存困境，引导学生了解保护野生动物的重要性，树立“人与自然和谐共生”的理念。

情感目标：1.培养对野生动物的关爱之情；2.增强环境保护与物种保护的责任意识；3.学会用英语表达对公益话题的看法。

2.课文结构拆解

本文为说明性记叙文，采用“总—分—总”结构，逻辑清晰，层次分明：

?开头段（总起）：通过提问或现象描述引出主题——野生动物数量减少，生存面临威胁；

?中间段（分述）：①以具体物种（如大熊猫）为例，介绍其生存习性、栖息地变化及濒危原因（栖息地破坏、非法捕猎等）；②说明人类已采取的保护措施（建立自然保护区、制定法律等）；

?结尾段（总结）：呼吁人们行动起来，共同保护野生动物，强调保护野生动物对人类的意义。

3.核心语篇逻辑链

现象（野生动物数量减少）→原因（人为破坏栖息地、非法捕猎、环境恶化）→措施（政府/社会/个人的保护行动）→呼吁（全民参与，守护生物多样性）

二、核心知识点精讲

1.重点词汇（词性+搭配+例句）

wild/wa?ld/adj.野生的；荒凉的n.荒野|核心搭配：wildanimals野生动物；inthewild在野外；wildnature野生环境|例句：Manywildanimalsareindangerofdyingout.（许多野生动物濒临灭绝。）

protect/pr??tekt/vt.保护；保卫|核心搭配：protect...from/against...保护……免受……伤害；protecttheenvironment保护环境|例句：Weshouldprotectpandasfrombeinghunted.（我们应该保护大熊猫不被猎杀。）

danger/?de?nd??(r)/n.危险；风险|核心搭配：indanger处于危险中；outofdanger脱离危险；adangerto...对……的威胁|词性拓展：dangerousadj.危险的（注意：人“处于危险中”用indanger，不用indangerous）|例句：Thetigersinthisareaareingreatdanger.（这个地区的老虎处于极大的危险中。）

dieout灭绝；消失|用法提示：不及物动词短语，无被动语态，主语多为物种、文化等|例句：Someancientanimalsdiedoutbecauseofclimatechange.（一些远古动物因气候变化而灭绝。）

habitat/?h?b?t?t/n.栖息地；住处|搭配：destroysbshabitat破坏某人的栖息地；protectthehabitatofwildanimals保护野生动物的栖息地|例句：Thedestructionofforestsmakesmanyanimalslosetheirhabitats.（森林破坏使许多动物失去了栖息地。）

hunt/h?nt/vt.vi.打猎；搜寻|搭配：huntfor搜寻；捕猎；illegalhunting非法捕猎|词性拓展：huntern.猎人|例句：Itsillegaltohuntwildanimalsinthiscountry.（在这个国家捕猎野生动物是非法的。）

setup建立；设立；创办|常见含义：1.建立机构、组织等，如setupanaturereserve（建立自然保护区）；2.安装、搭建，如setupatent（搭帐篷）|例句：Thegovernmenthassetupmanynaturereservestoprotectpandas.（政府建立了许多自然保护区来保护大熊猫。）

law/l??/n.法律；法规|搭配：makelaws制定法律；obeythelaw遵守法律；againstthelaw违反法律|例句：