体育教师校本研修计划小学体育校本研修计划工作计划2.docxVIP

体育教师校本研修计划小学体育校本研修计划工作计划

体育教师校本研修计划小学体育校本研修计划-工作计划

伴随课程改革不停深入，作为一名教育工作者，深感肩上责任重大。为了使自已教学能力有深入提高，要抓住时机，力争提高与发展自已。本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好平常教育教学工作，更好地服务于广大学生。本年度我将认真学习课外教学等书籍和《体育新课标》，认真研修以求自我发展，制定个人校本研修计划如下：

一、指导思想

在新时代背景下，教学工作也需要有新变化。努力变化自已，学习新知识和教学措施以适应现代课堂，提高自身专业技能和提高师德素养是现代教师必修课。以教师可持续发展为目，努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用能力;积极开展教学措施和学习方式研究，深入发挥骨干教师作用，提高自身师德修养、业务素质、教学基本功。

1、积极参与校本培训与教学研究。

2、坚持理论与实践相结合，重视在教育实践中运用所学新课程理论，并及时发现、处理课改中问题，以教研促教改。

3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人全面发展。

二、研修主题

关注学生，提高体育课有效教学。本学期研修重点将围绕“小学体育课堂有效性”展开研修活动，加强学习与研究，更新理念与手段，重视总结与交流;推进自身教研能力与素质和水平整体提高。

三、校本研修内容及措施

本学期，校本研修内容是继续加强师德建设，进行新课程实践，运用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推进教学发展。

1、积极参与年段教研活动，与同组人员认真备课，共同研讨，把握好教材，积极思考并及时将工作心得发于博客上，形成自已理论观点及教学风格。认真阅读《新课程原则》，《小学教学》《听名师讲课》《给教师提议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程理念，提高自已业务能力。以使自已在教育教学工作中能有所提高。

2、做到精心备课，认真上课;积极学习先进教育教学理论，转变教育教学观念，精确定位自已，用先进理论充实自已、提高自已。常常听课，学习身边老师.宝贵经验，提高自已教育水平。

3、学会思考教育问题，积极把先进教育理念转化为教师行为等，从反思中提高教学研究水平。每节课后，把自已在教学实践中发现问题和有价值东西赶紧记下来，享有成功，弥补局限性。在总结经验中完善自我。在自已教学过程中，时刻做到两个反思：教学前反思，教学后反思。

4、充足运用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中运用多媒体手段教学，激发学生学习爱好，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、处理问题能力，培养学生良好学习习惯。

（可删改）有关推荐一

3年级上学期体育教学计划

3年级上学期体育教学计划

一学生状况分析：

三年级学生年龄在8-9岁之间，男女差异较大，男生活泼好动，体现欲强;女生和男生同样活泼，喜欢竞争性项目，但考虑到某些女生天性，要因势利导，加强男生身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼习惯。应当努力培养学生积极进取态度，掌握好学习措施，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去发明。

二教学目及重难点：

教学目：

1、通过队列广播操练习，规范学生动作。

2、掌握多种素质技能练习，发展学生身体素质以及柔韧耐力。

3、在上课过程中多做某些辅助性练习，如发展耐力速度定期跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;发展素质，为训练队大好基础。

4、以速度力量练习和耐力练习课(跳跃性、耐力性反复练习)来改善肌肉协调性和力量发挥。

教学重点：

投掷动作;后滚翻

教学难点:

蹲距式跳远;后滚翻

三教材分析：

小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生能力以及学校条件，体育教材重要选择田径跳跃(单双脚跳立定跳远蹲距式跳远);投掷(沙包实心球垒球);跑(30-40米加速跑600-800跑走交替)。

讲课时数根据我校校历安排和学校规定，本学期共讲20周，每周体育讲课为3课时，共60课时。每个学期实际上课定为16周，共48课时。上课过程中，若因场地，天气条件等原因影响，将临时调整。第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形`练习。每次讲课一种到二个主教材(如：跑步或;立定跳远)其他(如队列队形、身体素质)训练将作每次课准备部分内容。每节课都争取有一种或两个小游戏。及时对学生进行评价，根据实际状况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。

四课时安排：

每课3课时，共60课时

五教学措施及注意问题：

1、采用学生为主体，少讲多练方式提高锻炼身体积极性和关怀自身健康社会责任感。

2、