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2025年事业单位联考B卷心理学实验设计

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（请将正确选项的代表字母填写在题干后的括号内。每题1分，共10分。）

1.在一项研究中，研究者希望比较两种教学方法（方法A和方法B）对学生数学成绩的影响。要求每位学生都接受方法A和方法B的教学，然后再测量他们的成绩。这种实验设计属于？

A.组间设计

B.组内设计

C.混合设计

D.准实验设计

2.下列哪项不是实验研究中无关变量的典型控制方法？

A.随机分配被试

B.使用控制组

C.保持实验环境温度恒定

D.对所有被试进行前测

3.研究者希望检验某种新药物是否比安慰剂更能减轻焦虑症状，但无法设立随机分配。这种研究设计最可能属于？

A.前实验设计

B.真实验设计

C.准实验设计

D.相关研究设计

4.在实验中，研究者设置了实验组和控制组，且实验组接受了某种干预，控制组没有接受干预。这种设计通常被称为？

A.所有人都接受干预

B.所有人都不接受干预

C.只有一个组接受干预

D.被试间设计

5.安慰剂效应指的是？

A.实验组效果总是优于控制组

B.被试因为相信实验有效而表现出的改善

C.实验操作本身对被试产生了非预期的副作用

D.数据分析过程中出现的错误

6.研究者想比较两种不同的颜色（红色和蓝色）对人们专注度的影响。她邀请了相同一批被试，先让他们在红色环境下完成一个专注力任务，之后休息一段时间，再让他们在蓝色环境下完成同样的任务。这种设计是？

A.所有人都接受红色和蓝色

B.所有人都只接受一种颜色

C.相同的被试接受不同的处理

D.随机选择一部分被试接受红色

7.实验设计中，对无关变量控制得越严格，通常意味着？

A.实验成本越低

B.内部效度越低

C.外部效度越高

D.研究者越自由地设计实验程序

8.在心理学实验中，确保被试在不知情的情况下接受实验处理，同时研究者也不知道被试被分到哪个组，这种做法被称为？

A.单盲法

B.双盲法

C.单因素方差分析

D.相关分析

9.从一个班级中随机选取一部分学生作为实验组，另一部分学生作为控制组，这种被试选取方式最可能是？

A.随机抽样

B.整群抽样

C.非概率抽样（方便抽样）

D.分层抽样

10.研究者设计了一个实验来探究噪音对睡眠质量的影响。在实验过程中，研究者确保除了噪音水平这一自变量外，所有其他可能影响睡眠的因素（如房间温度、光线等）在所有参与者中都保持一致。这种做法主要目的是？

A.增加实验的趣味性

B.避免无关变量的干扰

C.确保实验在周末进行

D.减少实验所需的时间

二、简答题（请简要回答下列问题。每题5分，共20分。）

11.简述被试内设计和被试间设计的优缺点。

12.什么是随机化？它在实验设计中起到什么作用？

13.在一项心理学实验中，研究者需要控制“被试期望效应”。请至少提出三种具体的方法。

14.简述心理学实验研究中需要遵守的至少三项伦理原则。

三、论述题（请结合所学知识，对下列问题进行深入论述。每题10分，共20分。）

15.试述一项心理学实验设计的主要步骤，并说明每一步的重要性。

16.在设计一项旨在探究社交媒体使用时间对大学生自尊水平影响的实验时，请详细说明你将如何操作以下方面：

a.变量操作化（自变量、因变量）

b.实验设计类型的选择及理由

c.控制无关变量的主要策略

d.考虑并处理实验伦理问题

四、实验设计题（请根据要求设计实验方案。20分。）

17.假设你是一名心理学研究者，想要探究不同的反馈类型（鼓励性反馈vs.批评性反馈）对个体完成一项挑战性任务时的动机水平的影响。请设计一个简单的实验方案，包括：

a.清晰的研究问题或假设。

b.变量的定义和操作化。

c.被试的选择和分配方法。

d.实验程序的具体步骤。

e.预期的数据分析方法。

f.你将如何确保实验的伦理合规性。

试卷答案

一、单项选择题

1.B

2.D

3.C

4.C

5.B

6.C

7.D

8.B

9.B

10.B

二、简答题

11.被试内设计（重复测量设计）优点：节省时间和资源；每个被试都接受了所有处理，便于直接比较