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学前大班教学计划

花落花开，冬去春来，新学期开头了，学前班怎样制定工作规划呢？下面是美文网我搜集整理学前大班教学规划，欢送阅读。

学前大班教学规划篇一

一、教育任务：

幼稚园教育任务应是向幼儿进展体、智、德、美全面进展教育，使其身心安康活泼成长，为入小学打好根底，为造就一代新人打好根底。幼稚园音乐教学作为提高幼儿素养重要学科，是对幼儿进展美育重要手段。

二、学情分析：

我班共有幼儿名，其中男生名，女生名，幼稚园大班孩子，掌握自已行为力量还不是尤其好，具有好动不好静，留心力易转移，抽象思维尚未完全起步，形象思维和无意留心占优势特点。

三、教学内容分析：

学前班这学期设计音乐活动，作为提高幼儿素养重要学科，本学期教学内容包括：歌曲、律动、音乐嬉戏、音乐欣赏、歌演出等。

四、教学目：

通过音乐教学使幼儿在如下几方面得到充足进展：

1.使幼儿体验音乐学习欢乐，培育音乐学习爱好。

2.进展幼儿情感、美感，进展幼儿主线音乐力量。

3.进展幼儿感知觉。

4.能独立，有表情唱歌。

5.音乐活动中幼儿参与、探究、演出、动手实践，使他们有时机独创。

6.音乐教育对于幼儿合作精神、人际交往力量具有积极作用。

7.培育幼儿节奏感。

五、教学措施：

1.根据幼儿年龄特点，我规划在音乐教学中运用讲故事、做嬉戏、即兴演出等多种动形式来充足调动幼儿对音乐学习积极性。

2.充足运用现代教学手段进展教学。

3.积极参与到幼儿学习音乐活动中去。

学前大班教学规划篇二

一、班级状况分析

本学期重要我来负责学前班工作，本班孩子学习根底较差，学习力量有待加强，孩子在自控力量及大担、完整地体现方面尚有所欠缺。本学期将针对以上状况，我们教师将团结协作、因材施教，增进幼儿全面进展。

二、工作重点

1、保育工作

每天做好清洁、消毒、通风工作;防止传染病发生;严格执行幼儿一日活动作息制度，合理地安排好幼儿一日生活;整理好室内外环境布置，为幼儿创设一种清洁舒适、安康安全生活学习环境。

细心呵护幼儿成长。在平常生活中细心关爱幼儿，特殊是力量稍弱孩子。对于体质较弱易感冒幼儿和大小便次数较多幼儿赐予更多关爱。培育幼儿一种良好进餐常规，教育幼儿不挑食。在平常活动中细心关注孩子精神面貌，发现问题准时处理。留心幼儿良好睡姿培育，对幼儿睡眠状况做好记录。

2、教育教学：敬重幼儿在学习活动中主体地位，根据幼儿爱好和进展目结合五大领域教学内容，制定好每月、每周、每日教学规划，有规划有目地组织实行，开展丰富多彩教育教学活动，合理运用、整合各方资源。充足发挥幼儿积极性。在活动中注意对幼儿进展语方智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等进展。进展赏识教育，留心每个幼儿身上闪光点，对他们进展合适表扬，对于那些较内向、宁静幼儿多为他们制造体现时机，对他们进步更应准时表扬，增长他们自信念和荣誉感。持续加强幼儿常规培育。常规好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子进展。通过晨间谈话、随机谈话等，向幼儿讲清常规、规定，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐渐培育幼儿能自觉遵守各项规章。在区域活动中培育幼儿之间友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细观看幼儿，理解幼儿需要，引导幼儿自主处理在活动遇到问题。合理安排幼儿一日生活，将教育渗透于平常生活中，做到“就地取材、因地制宜”，充足运用四周环境资源生成教育活动。在理解、分析幼儿特点根底上，挖掘幼儿潜能，使每一种幼儿都获得最大程度进展。作好幼小连接工作，在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练习，培育幼儿任务意识、独立生活、独立思索问题力量和积极为他人效劳意识。与家长共同协作，提醒幼儿养成早睡早起良好作息时间，做事有规划、有条理、不拖拉。教师持续学习教改理念，树立对小朋友观、教育观，在实践中进展反思，提高自已理论水平，用理论去分析实践存在问题。在工作中，做到教师之间真正成为一体，积极制造团结向上、让幼儿憧憬、让家长满足、温馨班级气氛。

3、品德教育

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