2026届娄底市重点中学九年级化学第一学期期末学业水平测试试题含解析.docVIP

2026届娄底市重点中学九年级化学第一学期期末学业水平测试试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．维生素D2的化学式为C28H44O，下列关于维生素D2的说法正确的是

A．相对分子质量是396g

B．碳元素的质量分数为84.8%

C．C,H,O元素的质量比为28:44:1

D．维生素D2由28个碳原子、44个氢原子、1个氧原子构成

2．掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生．下列说法你认为正确的是

A．如果火势较大，应用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域

B．高楼住宅发生火灾，可使用楼内电梯逃生

C．用水灭火，降低可燃物的着火点

D．室内放一盆水，防止CO中毒

3．现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并放出氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化．根据以上实验事实，对X、Y、Z金属活动性顺序判断正确的是（）

A．X＞Y＞Z B．Y＞X＞Z C．X＞Z＞Y D．无法判断

4．下列实验操作正确的是（）

A．倾倒液体 B．加热固体 C．熄灭酒精灯 D．称量氢氧化钠固体

5．下列实验现象表述正确的是（）

A．铜丝放入硝酸银溶液中：紫红色固体表面有银白色固体生成，溶液由无色变为蓝色

B．甲烷在空气中燃烧：无色气体燃烧放热，产生淡蓝色火焰

C．碘加入到水中，很快溶解，形成棕色溶液

D．红磷在空气中燃烧：产生黄色火焰，生成大量白色五氧化二磷

6．下列不属于新能源的是（）

A．石油 B．潮汐能 C．风能 D．太阳能

7．下列仪器中，可以用酒精灯火焰直接加热的是（）

①试管②集气瓶③瓷制蒸发皿④量筒⑤烧杯⑥燃烧匙⑦石棉网

A．①②⑤⑦ B．①③⑥⑦ C．①④⑤⑥ D．②③⑤⑥

8．正确量取9mL液体，应选用的仪器是（?）

①15mL量筒???②10mL量筒???③20mL量筒???④胶头滴管

A．③④ B．①④ C．②④ D．①②④

9．如图是新版元素周期表中新增的部分内容，下列有关该元素的说法正确的是（）

A．其中子数是116

B．属于非金属元素

C．其元素符号是LV

D．其相对原子质量是293

10．食用加碘盐中的“碘”指的是

A．元素 B．原子 C．分子 D．化合物

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．用分子、原子、质子、电子等知识回答：钠元素和镁元素的本质区别是_____不同；金刚石与石墨物理性质相差大的原因是_____；CO和CO2都由碳元素和氧元素组成，但是化学性质不同，是因为_____不同。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答有关问题：

（1）A是实验室制取气体的发生与收集装置。制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置，原因是_____；选择收集装置的依据是_____；

（2）B是验证质量守恒定律的实验装置。该实验设计合理的是_____（填①、②）；另一装置设计存在的问题是_____；

（3）C是配制溶液的定量实验。在量取水时，应选择的量筒规格应为_____（填“50mL”、“100mL”）；称量食盐时，如果砝码与药品的位置放反了（1g以下使用游码），所得溶液的溶质质量分数_____15%（填、=、）。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．认识和爱护水资源

（1）水的净化

天然水中含有许多杂质,可利用吸附沉淀、_____和蒸馏等方法净化。

（2）水的软化

硬水给生产和生活带来很多麻烦,生活中常用_________________降低水的硬度。

（3）水的蒸馏

实验室制取蒸馏水的装置如图所示。

①在蒸馏烧瓶中加入几粒沸石(或碎瓷片)的作用是____________。

②冷水应从冷凝管的_______________(填A或B)端进入。

③从微观角度分析，冷凝管中的水蒸气与锥形瓶中的水不同之处为_____________(写一条)。

（4）水的饮用

某品牌矿泉水,其外包装上部分文字说明如图所示。

①主要成分中的“钙”“钠”是指_______________(“分子”“原子”或“元素”)。

②偏硅酸中硅元素的质量分数是_________________(列式即可)。

③每瓶矿泉水中含钙的质量最多为______________mg。

14．实验是科学探究的重要途径。某同学利用如图微型实验装置进