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高中生人工智能技术伦理认知与价值观塑造研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生在人工智能技术发展背景下的伦理认知与价值观塑造问题。通过分析当前教育环境中高中生对人工智能技术的理解、态度及价值观念，提出相应的教育策略，以期为培养具有正确伦理认知和价值取向的高中生提供理论支持。

关键词：高中生；人工智能技术；伦理认知；价值观塑造

一、问题的提出

（一）1.高中生对人工智能技术的理解存在误区

在人工智能技术飞速发展的今天，高中生作为新时代的接班人，对这一技术领域的认知和理解显得尤为重要。然而，在实际调查中发现，许多高中生对人工智能技术的理解存在误区。首先，他们将人工智能技术等同于简单的编程和算法，忽视了