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小学英语课堂中跨文化意识培养的跨文化角色扮演教学研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语课堂中跨文化意识培养的跨文化角色扮演教学策略。通过分析当前小学英语教学中跨文化意识的缺失及其重要性，结合跨文化角色扮演教学的理论基础和实践案例，提出具体的教学实施建议，以期为小学英语教师提供有效的教学参考，促进学生跨文化交际能力的提升。

**关键词**：小学英语；跨文化意识；角色扮演；教学策略

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一、引言

在全球化的背景下，跨文化交际能力已成为现代人必备的基本素养之一。小学阶段作为语言学习的启蒙阶段，培养学生的跨文化意识显得尤为重要。然而，当前小学英语教学中，跨文化意识的培养仍存在诸多不足。本文将