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合肥市医疗器械检验检测中心有限公司2025年下半年第二批社会招聘备考题库及完整答案详解一套.docx

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合肥市医疗器械检验检测中心有限公司2025年下半年第二批社会招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国东汉时期伟大的天文学家张衡曾言:“君子不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不夥,而耻智之不博。”这句古训告诉我们()。

A.要勇于直面生活中的道德冲突

B.要自觉接受先进文化的陶冶

C.要坚定中国特色社会主义共同理想

D.要加强思想道德建设,弘扬科学精神,普及科学知识

【答案】:D

【解析】题干中古训“君子不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不夥,而耻智之不博”意思是君子不担心地位不够尊崇,而担心自身道德不够高尚;不以俸禄不够丰厚为耻,而以学识不够渊博为耻。这强调了君子应注重自身道德修养和知识学识的提升。首先分析要勇于直面生活中的道德冲突,题干古训并未体现遇到道德冲突以及如何面对的相关内容。接着看要自觉接受先进文化的陶冶,题干中没有提及接受先进文化陶冶方面的信息。再看要坚定中国特色社会主义共同理想,古训里也没有涉及坚定中国特色社会主义共同理想的表述。而要加强思想道德建设,弘扬科学精神,普及科学知识,古训强调道德和知识的重要性,与加强思想道德建设、弘扬科学精神、普及科学知识相契合,符合古训所传达的内涵。所以应选择要加强思想道德建设,弘扬科学精神,普及科学知识这一选项。

2、京沪铁路没有经过下列哪一名胜所在省份()

A.景德镇古窑民俗博览区

B.蓬莱阁风景区

C.承德避暑山庄

D.黄山风景区

【答案】:A

【解析】京沪铁路经过北京、天津等沿线省份。景德镇古窑民俗博览区在江西,不在京沪铁路沿线省份;蓬莱阁在山东、承德避暑山庄在河北、黄山风景区在安徽,三省均在沿线,所以选景德镇古窑民俗博览区所在省份。

3、量子力学是现代科学的四大理论之一,是由()提出的。

A.牛顿

B.哥白尼

C.爱因斯坦

D.普朗克

【答案】:D

【解析】本题考查量子力学的提出者。量子力学是现代科学的四大理论之一,其诞生标志是普朗克在1900年提出了能量量子化假说。牛顿是经典力学的奠基人,他在1687年发表的《自然哲学的数学原理》里提出的万有引力定律以及他的牛顿运动定律是经典力学的基石,并非量子力学的提出者。哥白尼是文艺复兴时期的波兰天文学家、数学家,他提出了日心说,改变了人类对宇宙的认知,与量子力学无关。爱因斯坦是伟大的物理学家,他提出了相对论,对现代物理学的发展产生了深远影响,但量子力学并非由他提出。综上,量子力学是由普朗克提出的。

4、下列关于请示的批复意见,错误的是()。

A.完全同意

B.不完全同意

C.完全不同意

D.以上都不是

【答案】:D

【解析】该题目考查关于请示批复意见的知识。通常对请示给出批复意见时,可以明确表达完全同意,即明确认可请示事项并允许按其执行;也可以表达不完全同意,意味着部分同意请示内容,可能会提出一些修改意见;还能表达完全不同意,即不认可请示事项。而“以上都不是”这种表述不符合正常批复意见的范畴,不属于对请示能给出的有效批复意见,所以答案选“以上都不是”。

5、品牌是企业产品质量、特征、性能、用途等级的概括,凝聚着企业的风格、精神和信誉。在激烈的市场竞争中,一些企业非常重视提升产品质量,树立品牌形象。这体现的经济学原理是()。

A.品牌决定效益

B.使用价值是价值的物质承担者

C.价值是使用价值的物质承担者

D.商品是使用价值和价值的统一体

【答案】:A

【解析】商品是用于交换的劳动产品,具有使用价值和价值两个基本属性。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性,即商品的有用性;价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。使用价值是价值的物质承担者,没有使用价值的东西,即使在它上面花费了大量劳动,也不能形成价值,因而也就不能成为商品。一些企业注重提升产品质量,树立品牌形象,是因为产品质量属于商品的使用价值范畴。只有保证产品具有良好的使用价值,才能顺利实现商品的价值。提升产品质量,能使产品更好地满足消费者的需求,从而在市场上更具竞争力,更有利于实现商品的价值,这体现了使用价值是价值的物质承担者这一经济学原理。效益受多种因素影响,品牌对效益有一定影响,但不能决定效益。并且应该是使用价值是价值的物质承担者,而不是价值是使用价值的物质承担者。题干强调的是产品质量(使用价值)对企业树立品牌及在市场竞争中的作用,重点体现的是使用价值和价值关系中使用价值的重要性,并非强调商品是使用价值和价值的统一体这一宽泛概念。所以本题体现的经济学原理是使用价值是价值的物质承担者。

6、民政部近日联合十三个部门印发了《关于进一步推进儿童福利机构优化提质和创新转型高质量发展的意见》,其中提出,县级民政部门已设立的儿童福利机构,原则上应当转型为(),相关改革工作需在2025年前完成。

A.未成年救助保护

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