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智力七巧板课件

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目录

壹

七巧板的起源

贰

七巧板的组成

叁

七巧板的教学应用

肆

七巧板的益智作用

伍

七巧板的制作与材料

陆

七巧板的拓展活动

七巧板的起源

第一章

七巧板的历史

流传至西方

19世纪传入欧洲，被称为“中国拼图”，风靡一时。

起源于燕几图

七巧板源自宋代燕几图，后发展为益智玩具。

01

02

传统与文化背景

七巧板由宋代燕几图演变而来，经明清发展，成为经典益智玩具。

起源与发展

七巧板体现中国古代文化智慧，是文人雅士及民间的智力游戏。

文化意义

发展与演变

宋代燕几图起源

七巧板源自北宋燕几图，由黄伯思设计。

明清逐渐定型

明清时期，七巧板演变为木板拼图，广泛流传于民间。

七巧板的组成

第二章

基本形状介绍

七巧板的核心，奠定拼图基础。

中心正方形

灵活多变，构成图案边角。

等腰直角三角形

连接形状，增加图案稳定性。

平行四边形

各部件功能

作为支撑点，连接其他板块，构建多样图形。

中心板作用

边板延长图形，角板形成直角，增加结构稳定性。

边板与角板

组合原则

组合时需发挥空间想象力，构思部件间的立体关系。

空间想象

七巧板各部件需按形状巧妙组合，拼出多样图案。

形状匹配

七巧板的教学应用

第三章

教学目标设定

通过七巧板拼图，激发幼儿的空间想象力和创造力。

激发创造力

动手拼搭七巧板，锻炼幼儿的手眼协调和精细动作能力。

提升动手能力

教学方法与策略

通过师生共同操作七巧板，增强课堂互动，提升学习兴趣。

互动式教学

01

根据学生智力水平，设计不同难度的七巧板拼图任务，实现因材施教。

分层次教学

02

课堂互动方式

学生分组进行七巧板拼摆挑战，增强团队协作与动手能力。

拼摆挑战

学生展示拼摆成果，分享思路，促进相互学习与启发。

成果展示

教师提出问题，引导学生用七巧板寻找答案，激发思考。

问题引导

01

02

03

七巧板的益智作用

第四章

认知能力提升

七巧板拼图锻炼幼儿对形状、空间关系的认知，提升空间想象力。

空间感知强化

01

通过组合七巧板，幼儿需逻辑思考，尝试不同组合，增强逻辑思维能力。

逻辑思维训练

02

创造力激发

七巧板拼接锻炼孩子思维，提升灵活应变与创新设计能力。

思维灵活性

激发孩子无限想象，通过七巧板构建多样图案，培养创造力。

想象空间拓展

逻辑思维训练

七巧板拼接锻炼幼儿空间想象，提升立体思维。

空间想象强化

通过七巧板挑战，幼儿学会分析问题，寻找解决方案。

问题解决能力

七巧板的制作与材料

第五章

制作工具与材料

基础木板

选用环保木质材料，切割成不同形状的基础七巧板组件。

专用刀具

使用专业木工刀具进行精确切割，确保七巧板组件尺寸准确。

制作步骤详解

先绘制七巧板各块形状草图。

设计草图

选用合适材料，按草图精确切割各块。

选材切割

将切割好的各块组装，调试至严丝合缝。

组装调试

安全使用提示

确保七巧板材料无毒无害，边缘圆滑，避免划伤孩子。

选用安全材料

01

提醒孩子按照正确方式拼插，避免误吞小块，造成窒息风险。

正确使用方式

02

七巧板的拓展活动

第六章

拓展游戏设计

通过小组拼图竞赛，增强孩子团队合作与沟通能力。

团队协作游戏

设计不同难度拼图，激发孩子创造力与空间想象力。

创意拼图挑战

比赛与挑战

组织七巧板拼图速度赛，激发孩子快速思维和动手能力。

七巧板竞赛

设置创意主题，鼓励孩子用七巧板拼出独特图案，培养创新思维。

创意挑战

跨学科整合应用

结合七巧板拼图，设计数学问题，提升孩子空间想象与逻辑推理能力。

数学逻辑训练

01

利用七巧板形状，激发孩子创意，进行绘画、手工等艺术作品的创作。

艺术创作启发

02

谢谢

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