黑暗中的曙光：近代在华基督教会盲人教育发展历程探析.docx

黑暗中的曙光：近代在华基督教会盲人教育发展历程探析

一、绪论

1.1选题背景与意义

在人类文明发展的漫长进程中，特殊教育始终是衡量社会进步与文明程度的重要标尺。近代中国，处于社会转型的关键时期，内忧外患交织，传统教育体系面临严峻挑战，而特殊教育领域更是一片荒芜。在此背景下，基督教会涉足中国盲人教育领域，犹如在黑暗中点亮了一盏明灯，成为中国近代特殊教育发展历程中不可或缺的重要组成部分。

从社会现实来看，近代中国盲人数量众多，他们因视力障碍，在生活、学习和就业等方面面临着巨大的困难，基本处于社会边缘，难以获得平等的发展机会。与此同时，中国传统社会对盲人的救助多停留在物质施舍层面，缺乏系统的教育和