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昆明市官渡区职业高级中学2025年度秋季学期聘用制教师招聘备考题库（补充）
第一部分单选题(50题)
1、据以印制正式文件的标准稿称为（）。
A.草稿
B.送审稿
C.定稿
D.正本
【答案】：C
【解析】草稿，又称草案、征求意见稿、送审稿、初稿等，是文书撰拟过程中最初期的原始稿件，供讨论、修改、审批之用。定稿，又称原稿，是经领导人审阅签发或经会议讨论通过的最后完成稿，是缮印正本的依据。正本，是根据定稿缮印的、用于向外发出的正式文本。
2、赵婆婆今年60岁，某天午后她在小区散步，看到自己5岁左右的孙女小园和邻居家同样5岁左右的孩子果果正在花园里玩耍。赵婆婆上前拿出糖果递给小园后便离开了，小园接过糖果后给了果果一颗。然而，果果在吞食糖果时误入气管，最终休克，经抢救无效死亡。对此，下列表述正确的是（）。
A.赵婆婆应对果果的死亡承担民事责任
B.小园的父母应对果果的死亡承担民事责任
C.果果的父母应对果果的死亡承担民事责任
D.属意外事件，不产生相关人员的过错责任
【答案】：D
【解析】本题主要涉及对果果死亡事件中责任归属的判断，需依据相关法律规定和事件具体情况进行分析。首先，判断赵婆婆是否需要承担责任。赵婆婆拿出糖果递给自己的孙女小园，其行为本身并无危害他人的恶意，且无法预见小园会将糖果转递给果果以及果果会吞食糖果误入气管导致休克死亡这一后果，所以赵婆婆的行为不存在过错，不应对果果的死亡承担民事责任。其次，分析小园及其父母的责任。小园年仅5岁左右，属于无民事行为能力人，其认知和判断能力有限，不能预见到将糖果递给果果可能产生的危险后果。无民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任，但在该事件中，小园递给果果糖果的行为并非侵权行为，所以小园的父母也无需对果果的死亡承担民事责任。接着，探讨果果父母的责任。果果的父母没有直接参与该事件，且在果果正常与他人玩耍的过程中，难以预测到会发生糖果误入气管的意外情况，所以果果的父母在该事件中不存在过错，不应对果果的死亡承担民事责任。最后，该事件中各方均无过错，糖果误入气管导致休克死亡是无法预见和避免的意外情况，属于意外事件，不产生相关人员的过错责任。综上所述，该事件属意外事件，不产生相关人员的过错责任。
3、依据事业单位人员聘用制度相关规定，事业单位与工作人员所订立的聘用合同，其期限一般不低于（）。
A.6个月
B.1年
C.2年
D.3年
【答案】：D
【解析】依据事业单位人员聘用制度规定，事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于3年。这是为了保证单位人员的相对稳定性，也有利于工作人员在一个较为稳定的环境中开展工作、提升专业技能以及为单位发展做出持续贡献。所以答案是3年。
4、“养兵千日，用在一时”体现的是使用人才应遵循（）的原则。
A.合理流动，适才适用
B.合理搭配，整体效能
C.重视培养，用养结合
D.量才用人，取能相称
【答案】：C
【解析】本题可根据各用人原则的内涵，结合“养兵千日，用在一时”的含义来进行分析。“养兵千日，用在一时”体现的是平时对力量进行培养，在关键时刻发挥作用，强调培养和使用的结合。合理流动，适才适用强调的是人才要在不同岗位、地区等进行合理流动，以实现人与岗位的最佳匹配，使人才的才能得到充分发挥，与“养兵千日，用在一时”的培养和使用结合的含义不符。合理搭配，整体效能侧重于将不同类型、不同才能的人才进行科学合理的搭配，从而使团队整体发挥出最大的效能，主要关注的是人才组合的效果，并非培养与使用的关系，与题目所表达的意思不一致。重视培养，用养结合意思是既要重视对人才的培养，为人才提供学习、成长和提升的机会，又要合理使用培养出来的人才，让其在合适的时机发挥作用，这与“养兵千日，用在一时”所表达的平时培养、关键时刻使用的理念相符。量才用人，取能相称是指根据人才的能力大小来安排合适的工作岗位，使人才的能力与岗位要求相匹配，重点在于量才与岗位的适配，而不是培养和使用的结合，与题目含义不相关。因此，“养兵千日，用在一时”指使用人才应遵循重视培养，用养结合的原则。
5、大鹏向朋友抱怨：“我们部门主管就知道吩咐下属按时完成工作，还每天要求加班，根本不关心大家身体能否承受。”根据管理方格理论，大鹏部门主管的领导方式属于（）。
A.中庸型
B.团队型
C.任务型
D.贫乏型
【答案】：C
【解析】管理方格理论用对生产的关心程度和对人的关心程度这两个维度，将领导方式划分为多种类型。中庸型领导方式在对生产和对人方面都表现为中等程度的关注，力求在两者间取得平衡。团队型领导方式是既高度关心生产，又高度关心人，通过协调员工需求与组织目标来实现高绩效。任务型领导方式只注重任务的完成，对员工的需求和感受关心极少，只强调工作任务的按时完成，甚
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