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    第一章教育心理研究概述第二章学习动机理论及其应用第三章认知加工与学习效率第四章学习迁移规律与教学设计第五章认知障碍与特殊教育支持第六章教育心理研究的前沿与展望

    01第一章教育心理研究概述

    第一章第1页引言：教育心理研究的价值教育心理研究作为连接心理学与教育学的桥梁学科，其在现代教育改革中扮演着至关重要的角色。近年来，随着教育改革的深入，学生心理健康问题日益凸显，成为教育界关注的焦点。根据教育部2023年的最新监测报告，全国中小学生抑郁检出率高达24.6%，其中初中生尤为严重。这一数据不仅揭示了学生心理健康问题的严重性，也凸显了教育心理研究在解决这些问题中的重要性。教育心理研究

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