2025年高中物理下学期期中新一番可控试卷.docVIP

2025年高中物理下学期期中新一番可控试卷

一、选择题（每题4分，共40分）

（一）力学基础

关于牛顿运动定律，下列说法正确的是（）

A.牛顿第一定律是牛顿第二定律的特例，当合外力为零时，物体将保持匀速直线运动或静止状态。

B.物体加速度的方向总是与合外力的方向一致，与速度方向无关。

C.质量是物体惯性大小的唯一量度，质量越大，惯性越大，物体的运动状态越难改变。

D.作用力与反作用力大小相等、方向相反，作用在同一直线上，因此它们可以相互抵消。

答案：BC

解析：牛顿第一定律揭示了物体的惯性和力的本质，并非牛顿第二定律的特例，A选项错误；加速度是由合外力产生的，其方向与合外力方向一致，与速度方向无关，B选项正确；惯性是物体的固有属性，质量是惯性大小的唯一量度，C选项正确；作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，不能相互抵消，D选项错误。

如图所示，一个质量为m的小球用轻绳悬挂在天花板上，在水平力F的作用下，小球从静止开始缓慢移动，直到绳子与竖直方向成θ角。在此过程中，下列说法正确的是（）

A.水平力F逐渐增大

B.绳子的拉力逐渐减小

C.小球的重力势能增加了mgL(1-cosθ)（L为绳长）

D.水平力F做的功等于小球重力势能的增加量

答案：AC

解析：小球缓慢移动，处于平衡状态。对小球进行受力分析，水平力F=mgtanθ，θ增大，tanθ增大，F逐渐增大，A选项正确；绳子的拉力T=mg/cosθ，θ增大，cosθ减小，T逐渐增大，B选项错误；小球上升的高度h=L(1-cosθ)，重力势能增加量为mgh=mgL(1-cosθ)，C选项正确；根据动能定理，水平力F做的功等于小球重力势能的增加量与动能增加量之和，由于小球缓慢移动，动能增加量为零，所以水平力F做的功等于小球重力势能的增加量，D选项正确？不，等一下，小球是从静止开始缓慢移动，动能变化为零，所以合外力做功为零。水平力F做的功等于重力做功的绝对值（因为重力做负功），也就是重力势能的增加量。所以D选项正确？那刚才的解析有误？

重新分析：小球缓慢移动，动能不变。根据动能定理，W_F+W_G+W_T=0。绳子的拉力T不做功（因为拉力方向与位移方向垂直），所以W_F+W_G=0，即W_F=-W_G。重力做功W_G=-mgh，所以W_F=mgh，即水平力F做的功等于小球重力势能的增加量。所以D选项正确。那刚才的答案是不是应该是ACD？

哦，刚才可能犯了一个错误。再仔细看一下：

当小球缓慢移动时，动能变化为零。拉力T的方向始终与小球的速度方向垂直，所以拉力不做功。重力做负功，水平力F做正功。根据动能定理：

W_F+W_G=ΔE_k=0→W_F=-W_G=mgh。

所以D选项正确。那正确答案应该是ACD？

刚才的解析中，我可能错误地认为D选项错误，但实际上是正确的。所以这道题的正确答案是ACD。

（二）电磁学基础

关于电场强度和电势，下列说法正确的是（）

A.电场强度为零的地方，电势一定为零。

B.电势为零的地方，电场强度一定为零。

C.电场强度的方向总是指向电势降低最快的方向。

D.沿着电场线方向，电势逐渐降低，电场强度也逐渐减小。

答案：C

解析：电场强度和电势是两个不同的物理量，电场强度为零的地方，电势不一定为零（例如，等量同种正电荷连线的中点，电场强度为零，但电势不为零），A选项错误；电势为零的地方，电场强度不一定为零（例如，等量异种电荷连线的中垂线上，电势为零，但电场强度不为零），B选项错误；电场强度的方向是电势降低最快的方向，C选项正确；沿着电场线方向，电势逐渐降低，但电场强度不一定减小（例如，匀强电场中，电场强度处处相等），D选项错误。

如图所示，一个矩形线圈abcd在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴OO匀速转动，线圈的角速度为ω，匝数为N，面积为S，磁场的磁感应强度为B。从线圈平面与磁场垂直的位置（即中性面）开始计时，下列说法正确的是（）

A.线圈中感应电动势的最大值为NBSω

B.线圈中感应电动势的瞬时值表达式为e=NBSωsinωt

C.线圈转动一周的过程中，感应电动势的平均值为零

D.当线圈平面与磁场平行时，线圈中的感应电流最大

答案：ABCD

解析：线圈在匀强磁场中匀速转动时，产生正弦式交变电流。感应电动势的最大值为E_m=NBSω，A选项正确；从中性面开始计时，感应电动势的瞬时值表达式为e=E_msinωt=NBSωsinωt，B选项正确；线圈转动一周，磁通量的变化量为零，根据法拉第电磁感应定律，感应电动势的平均值为零，C选项正确；当线圈平面与磁场平行时，线圈的两边切割磁感线的速度方向与磁场垂直，感应电动势最大，感应电