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养老护理实操技能测试试题套卷

测试对象：养老护理员（初级/中级）

测试时间：90分钟

测试总分：100分

注意事项：

1.考生需着整洁工作装，佩戴口罩、工牌。

2.操作过程中须体现人文关怀，尊重服务对象，注意沟通技巧。

3.严格遵守操作规程，确保服务对象及自身安全。

4.操作结束后需整理用物，恢复环境整洁。

5.测试过程中，考官可根据实际情况设置情景提问。

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一、试题一：协助卧床老人更换床单（25分）

（一）操作前准备（5分）

1.环境准备：如何评估并准备操作环境？需注意哪些方面以保护老人隐私及避免受凉？

2.用物准备：请列出所需用物，并说明如何检查用物的完整性和清洁度。

3.老人评估与沟通：如何与卧床老人进行有效沟通，解释操作目的，并评估老人的身体状况（如意识状态、肢体活动能力、有无伤口或管路等）？

4.自身准备：操作前护理员应如何做好自身准备？

（二）操作流程与要点（15分）

1.请详细描述协助卧床老人更换床单的完整操作步骤，包括：

*如何妥善安置老人，确保其舒适与安全？

*更换床单（大单、中单）的具体方法和顺序，如何避免过度翻动老人？

*更换枕套的方法。

2.操作过程中，如何体现对老人的观察与关怀？（例如：观察老人面色、呼吸，询问感受等）

3.对于有特殊情况（如带有鼻饲管、尿管）的老人，更换床单时应特别注意什么？

（三）操作后处理（5分）

1.操作完毕，如何整理老人的体位，使其处于舒适、安全的状态？

2.用物如何处理？（清洁、污染物品的分类处理）

3.如何整理操作环境？

4.本次操作后，需要记录哪些内容？

（四）评分要点及标准

*沟通自然、有效，能获得老人配合。

*环境准备充分，保护老人隐私及保暖措施到位。

*用物准备齐全、适用。

*操作手法正确、轻柔，避免引起老人不适或损伤。

*更换后的床单平整、牢固、无皱褶，符合舒适安全要求。

*操作后处理规范，符合院感控制要求。

*整个过程体现人文关怀，关注老人感受。

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二、试题二：协助老人进食/饮水（20分）

（一）操作前准备（4分）

1.评估与沟通：如何评估老人的进食能力（咀嚼、吞咽功能）、饮食种类及特殊需求？如何向老人解释并取得配合？

2.用物与环境准备：请列出所需用物，并说明如何准备进食环境（如体位、清洁等）。

3.食物核对：进食前应核对哪些信息？

（二）操作流程与要点（12分）

1.如何协助老人采取合适的进食体位？不同情况的老人（如卧床、半自理）体位有何区别？

2.请描述协助老人进食（以软食为例）的具体步骤与注意事项。（包括喂食速度、量，观察老人反应等）

3.如何协助老人饮水？对于吞咽困难的老人，饮水时应注意什么？

4.进食过程中，若老人出现呛咳，应如何立即处理？

（三）操作后处理（4分）

1.进食完毕，如何协助老人清洁口腔及面部？

2.用物如何处理？食物残渣如何处理？

3.协助老人取何种体位？需保持多久？

4.进食后需观察老人哪些情况？

（四）评分要点及标准

*能准确评估老人进食能力，选择合适的协助方式。

*老人体位舒适、安全，能有效预防呛咳和误吸。

*喂食/水动作轻柔、耐心，速度适宜，量适中。

*密切观察老人进食反应，对呛咳等情况能正确处理。

*进食后清洁彻底，用物处理规范。

*体现对老人饮食习惯的尊重和心理支持。

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三、试题三：协助老人翻身叩背（15分）

（一）操作前准备（3分）

1.评估与沟通：翻身叩背的目的是什么？操作前需评估老人哪些情况？如何与老人沟通？

2.环境与用物准备：需准备哪些用物？环境需注意什么？

（二）操作流程与要点（9分）

1.请详细描述协助老人从仰卧位向一侧翻身的正确步骤及注意事项（以向左侧翻行为例）。

2.翻身侧卧后，如何为老人安置舒适且能维持体位的卧位？（如使用软枕支撑）

3.请描述叩背的正确手法、部位、顺序、力度及频率。

4.叩背过程中应观察老人哪些反应？

（三）操作后处理（3分）

1.操作完毕后如何安置老人？

2.用物如何处理？

3.记录哪些内容？

（四）评分要点及标准

*翻身方法正确，能有效利用力学原理，避免老人及自身损伤。

*翻身角度适宜，体位稳定舒适，有有效支撑。

*叩背手法、部位、力度、顺序正确，能达到促进排痰目的。

*操作过程中关注老人