大班安全防性教育PPT.pptxVIP

第一章安全意识启蒙：守护成长的每一步第二章网络世界的隐形陷阱第三章校园安全的边界线第四章坏人的伪装术第五章求助与自保的技能第六章长效安全教育的路径1

01第一章安全意识启蒙：守护成长的每一步

第1页安全教育的重要性安全教育的重要性在当今社会显得尤为关键。根据2022年中国未成年人性侵害案件报告，每3名受害者中就有1名是14岁以下儿童，这一触目惊心的数据揭示了安全教育刻不容缓的必要性。大班孩子正处于身体和心理发展的关键期，他们对性知识的认知几乎为零，但好奇心和模仿能力极强。若缺乏正确引导，极易受到不良信息或侵害。本节通过真实案例（如2023年某幼儿园性侵案中，83%的侵害者利用孩子的好奇心），强调从大班阶段建立安全防线的重要性。安全教育的目标是让孩子知道哪些行为是正确的，哪些是需要警惕的，以及如何保护自己。这不仅是对他们身体的保护，更是对他们心理健康的维护。通过教育，孩子们可以学会识别危险情境，掌握求助技巧，从而在遇到问题时能够及时有效地应对。3

第2页认识身体隐私部位胸、背、生殖器等部位是隐私部位，需要保护。保护隐私部位背心裤衩覆盖的地方不许别人碰，要学会拒绝不适当的触摸。求助方法如果有人触碰隐私部位，要大声说‘不’，并迅速告诉信任的成年人。认识隐私部位4

第3页识别危险情境的清单危险信号应对方法关键原则单独与不熟悉成年人相处收到奇怪礼物被要求保守‘秘密’身体被触摸大声说‘不’跑开告诉信任的成年人画出危险情境告诉老师任何情况下都不用身体交换玩具或糖果学会说‘不’，并坚持自己的立场不保守任何可能让自己受到伤害的秘密5

第4页家庭安全演练的重要性家庭安全演练的重要性不容忽视。通过演练，孩子们可以在模拟情境中学会如何应对危险，从而在实际遇到问题时能够更加冷静和勇敢。演练的内容可以包括：父母扮演‘坏人’触碰孩子，孩子如何拒绝并求助。在演练过程中，父母应该引导孩子大声说‘不’，并迅速离开现场，然后告诉父母发生了什么事情。此外，父母还可以通过角色扮演的方式，让孩子扮演侵害者，自己扮演受害者，让孩子体验受害者的感受，从而更加深刻地理解安全的重要性。家庭安全演练不是一蹴而就的，需要反复练习，就像每天系鞋带一样自然。通过不断的演练，孩子们可以将安全知识转化为本能，从而在面对危险时能够更加迅速和准确地做出反应。6

02第二章网络世界的隐形陷阱

第5页网络社交的潜在风险网络社交的潜在风险不容忽视。根据中国青少年研究中心2023年调研显示，45%的大班孩子有至少3个陌生网友。这一数据揭示了网络社交的潜在风险。大班孩子正处于身体和心理发展的关键期，他们对网络社交的认知几乎为零，但好奇心和模仿能力极强。若缺乏正确引导，极易受到网络不良信息或侵害。本节通过真实案例（某孩子因添加网友导致被诱骗），展示网络交友的迷惑性。网络社交的潜在风险主要包括：陌生人利用网络进行性骚扰、传播不良信息、诱导孩子进行危险行为等。为了保护孩子的安全，家长和老师需要加强对孩子网络社交的教育和监管。8

第6页网络隐私的守护指南姓名、学校、家庭住址等个人信息不能随意透露给陌生人。不轻信陌生网友陌生网友说‘你长得像我女儿’等话术要保持警惕。不回应不良信息收到‘说骚话’的私信直接拉黑，并告诉家长。不外传个人信息9

第7页网络欺凌的识别与应对欺凌信号应对步骤黄金原则持续收到侮辱信息被删除好友后拉黑传播谣言截图证据告诉家长和老师在平台举报不回击，避免冲突升级不泄露更多信息及时求助10

第8页父母的数字监管责任父母的数字监管责任对于保护孩子的安全至关重要。根据新加坡研究显示，父母每天检查孩子手机的孩子，遭遇网络性侵概率降低89%。家长可以通过以下方式加强对孩子的数字监管：设置家庭日检查手机（非偷窥式）：看最近搜索的关键词（如“亲嘴”）、检查浏览记录、与孩子讨论网络社交的安全问题。此外，家长还可以通过安装家长监控软件，对孩子的网络活动进行监控。建议家长每天抽出30分钟与孩子讨论网络社交的安全问题，了解孩子的网络活动，并及时发现和解决潜在问题。通过这种方式，家长可以更好地保护孩子的网络安全。11

03第三章校园安全的边界线

第9页上下学路上的危险识别上下学路上的危险识别对于保护孩子的安全至关重要。根据教育部2023年通报，校车外拦截孩子的案例中，性侵害占比达17%。本节通过真实案例（某孩子因独自过马路被性侵），展示上下学路上的危险点。上下学路上的危险点主要包括：校车等待区、放学后的小巷、独自过马路的地方。为了保护孩子的安全，家长和学校需要加强对孩子的安全教育。家长可以与孩子一起规划安全的上学路线，避免走危险路段。学校可以增加校车接送点的安保措施，并加强对学生的安全教育。此外，家长还可以通过安装定位手环，实时监控孩子的位置，确保孩子的安全。13

第10页体育课中的