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“当代文化参与”在高中语文教学中的课程资源开发研究论文

摘要：本文旨在探讨“当代文化参与”在高中语文教学中的课程资源开发，分析其在教学实践中的应用价值与策略。通过深入剖析当代文化参与的内涵，以及其在高中语文教学中的具体应用，为高中语文课程改革提供有益的参考。

关键词：当代文化参与；高中语文教学；课程资源开发

一、概念阐述

（一）1.当代文化参与的内涵

当代文化参与，是指师生在语文教学过程中，积极主动地融入当代社会文化现象、文化成果与文化活动，以提高学生语文素养、培养文化自信和创新能力的一种教学理念。它强调语文教学与时代同步，关注学生的生活体验，激发学生的学习兴趣，使学生在实践中学会发现、分析