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高中语文课程中语文素养评价体系构建研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文课程中语文素养评价体系的构建，通过对语文素养概念的深入阐述，分析当前评价体系存在的问题，提出构建科学、合理、实用的语文素养评价体系的策略。本文以实际教学需求为出发点，注重评价体系的实用性和针对性，为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；语文素养；评价体系；构建研究

一、概念阐述

（一）1.语文素养的内涵

语文素养是指个体在语言、思维、审美、文化等方面所具备的综合素质。它包括听、说、读、写四个方面的能力，以及在此基础上形成的情感态度、价值观和审美情趣。语文素养的培养是高中语文教学的核心任务，关系到学生终身学习和发展的