七年级数学下册一元一次不等式组（人教版）教学设计.docx

七年级数学下册一元一次不等式组（人教版）教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》要求，本课聚焦“数与代数”领域核心内容，结合数学核心素养细化目标：

知识与技能维度：掌握一元一次不等式组的定义、解集概念，熟练运用数轴确定解集，能规范求解一元一次不等式组；核心概念指向“不等式组的解集”，关键技能为“解集的数轴表征”与“程序化求解”。

过程与方法维度：通过实际问题抽象、解集探究、应用验证等环节，渗透符号化思想、数形结合思想与模型思想；引导学生经历“观察—抽象—建模—求解—检验”的完整思维过程。

核心素养维度：重点培养学生的符号意识（用不等式表示数量