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数字化工具在能力导向就业指导课程中的应用研究

说明

课程的另一个目标是促进学生对自身兴趣、特长及职业发展的认知。通过个性化的职业测评和咨询，帮助学生明确职业方向，制定合理的职业发展规划，从而增强其职业发展的自主性和针对性。

职业能力评估模型一般可以分为行为导向模型、能力矩阵模型和综合素质评价模型等。这些模型各有侧重，但共同目标是全面评估个体在职业环境中的适应能力与发展潜力。在高职院校的就业指导中，根据学生的不同特点，选择适合的评估模型至关重要。

在就业指导课程中，基于职业能力评估模型开发的评估工具能够量化学生的职业能力。这些工具可能包括自我评估

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