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专题18生态系统与环境保护
1.〔2021·6浙江月选考〕以下关于生态金字塔的表达,正确的选项是〔〕
A.生态金字塔显示了各营养级之间的数量关系
B.生态金字塔中每个营养级的生物均属于同一食物链
C.生态金字塔中的营养级均按其所占的数值大小依次排列
D.生态金字塔可分别以个体数量、生产量和能量为指标绘制
2.〔2021·6浙江月选考〕以下关于大气层中臭氧的表达,错误的选项是〔〕
A.臭氧能吸收紫外线和X射线?
B.臭氧减少会导致人类皮肤癌患者增加
C.臭氧层减少的主要原因是化石燃料的燃烧
D.防止臭氧层破坏需要全球各国的共同努力
3.〔2021·湖南高考真题〕有研究报道,某地区近40年内森林脊椎动物种群数量减少了80.9%。该时段内,农业和城镇建设用地不断增加,挤占和蚕食自然生态空间,致使森林生态系统破碎化程度增加。以下表达正确的选项是〔〕
A.森林群落植物多样性高时,可为动物提供多样的栖息地和食物
B.森林生态系统破碎化有利于生物多样性的形成
C.保护生物多样性,必须禁止一切森林砍伐和野生动物捕获的活动
D.农业和城镇建设需遵循自然、经济、社会相协调的可持续开展理念
4.〔2021·河北高考真题〕我国麋鹿经历了外乡野外灭绝、圈养种群复壮、放归野外等历程,成功建立野生种群。2021年,我国麋鹿分布点已从最初的2处开展至81处,数量超过8000只,根本覆盖糜鹿野外灭绝前的栖息地,展现了我国生物多样性保护的智慧。以下表达正确的选项是〔〕
A.可采用逐个计数法统计糜鹿种群密度
B.增加我国麋鹿种群的遗传多样性,有利于种群的进一步开展
C.麋鹿种群增长速率最大时,种内斗争最小
D.对麋鹿种群进行圈养复壮、放归野外的过程属于就地保护
5.〔2021·1月浙江选考〕我省某国家级自然保护区林木繁茂,自然资源丰富,是高校的野外实习基地。设立该保护区的主要目的是〔〕
A.防治酸雨 B.保护臭氧层 C.治理水体污染 D.保护生物多样性
6.〔2021·广东高考真题〕“葛〔葛藤〕之覃兮,施与中谷〔山谷〕,维叶萋萋。黄鸟于飞,集于灌木,其鸣喈喈〞〔节选自?诗经·葛覃?〕。诗句中描写的美丽景象构成了一个〔〕
A.黄鸟种群 B.生物群落
C.自然生态系统 D.农业生态系统
7.〔2021·河北高考真题〕湿地生态系统生物多样性丰富,鸟类是其重要组成局部。研究者对某湿地生态系统不同退化阶段的生物多样性进行了调查,结果见下表。以下表达正确的选项是〔〕
典型湿地
季节性湿地
中度退化湿地
严重退化湿地
湿地特征
常年积水
季节性积水
无积水
完全干涸,鼠害严重
生物多样性指数
2.7
2.4
2.1
1.5
鸟类丰富度
25
17
12
9
注:生物多样性指数反映生物多样性水平
A.严重退化湿地中的鼠类吸引局部猛禽使得食物网结构最为复杂
B.因湿地退化食物缺乏,鸟类死亡率增加导致丰富度降低
C.湿地生态系统稳定性是其自我调节能力的根底
D.湿地退化对生物多样性的间接价值影响最大
8.〔2021·广东高考真题〕为积极应对全球气候变化,我国政府在2021年的联合国大会上宣布,中国于2030年前确保碳达峰〔CO2排放量到达峰值〕,力争在2060年前实现碳中和〔CO2排放量与减少量相等〕,这是中国向全世界的郑重承诺,漳显了大国责任。答复以下问题:
〔1〕在自然生态系统中,植物等从大气中摄取碳的速率与生物的呼吸作用和分解作用释放碳的速率大致相等,可以自我维持___________。自西方工业革命以来,大气中CO2的浓度持续增加,引起全球气候变暖,导致的生态后果主要是___________。
〔2〕生态系统中的生产者、消费者和分解者获取碳元素的方式分别是___________,消费者通过食物网〔链〕取食利用,___________。
〔3〕全球变暖是当今国际社会共同面临的重大问题,从全球碳循环的主要途径来看,减少___________和增加___________是实现碳达峰和碳中和的重要举措。
9.〔2021·全国甲卷高考真题〕捕食是一种生物以另一种生物为食的现象,能量在生态系统中是沿食物链流动的。答复以下问题:
〔1〕在自然界中,捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉,这一现象对捕食者的意义是__________〔答出1点即可〕。
〔2〕青草→羊→狼是一条食物链。根据林德曼对能量流动研究的成果分析,这条食物链上能量流动的特点是__________。
〔3〕森林、草原、湖泊、海洋等生态系统是常见的生态系统,林德曼关于生态系统能量流动特点的研究成果是以__________生态系统为研究对象得出的。
10.〔2021·河北高考真题〕为探究全球气候变暖对生态系统的影响,研究者将20个人工淡水池塘均分成两组,对照组保持环境温
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