小学科学探究：校园常见植物种类识别与分布图谱绘制研究论文.docx

小学科学探究：校园常见植物种类识别与分布图谱绘制研究论文

摘要：本文以小学科学探究为主题，通过对校园常见植物种类识别与分布图谱绘制的实践研究，旨在培养学生对植物的兴趣，提高他们的观察、分析及实践能力。本文首先对相关概念进行阐述，然后详细介绍了研究过程与方法，最后总结研究成果与启示。

关键词：小学科学探究；校园植物；种类识别；分布图谱

一、概念阐述

（一）1.校园常见植物种类识别

校园常见植物种类识别，是指通过对校园内生长的植物进行观察、比较、分析，从而准确判断其种类的过程。这一过程有助于学生了解校园内植物资源的丰富程度，提高他们对植物的兴趣和认识。在识别过程中，学生需要掌握一定的植物学基础知