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安庆市外国语学校小学部电子备课纸
学科数学班级602授课授间12.21
课题看图找关系课型新课安排1
教1.能读懂表示数量关系的图表，能从图表中获取有关信息，体会图表的直
观性。
学2、结合实际问题情境，学会分析量与量之间的关系，提高学生的观察分
析能力。
目
标3.了解图表在生活中的应用，能看懂用图来描述的或行为，体会数
学图形简介、明了的特点，增强数学应用意识。
(三维目标)
教学重点能看懂图表中的数量关系，从中获得相关信息解决一些问题。
结合问题情境，分析数量关系，感受用数学图表来描述或行为的简洁
教学难点
性。
教学方法自主学习，合作探索辅助教具幻灯片
教学过程
一、引入：
看过赛吗？你知道场上是怎么变化的吗?
二、展开：
出示场内声音的起伏情况变化图。
（1）从观众开始进场到全部退场，一共经过
了多少时间？
（2）比赛开始前半时，场内的音量是如何变化的？
（3）上半场什么时间场内变得非常在？可能发生了什么事情？
（4）在半场休息时，场内的音量如何？
（5）描述下半场场内音量变化的情况以及比赛的情形。
（6）比赛结束时场内的音量变得如何？
三、试一试
海水受日月的引力而产生时涨落的现象。
看书上第82页的图观察某港口0时到12时的水深情况。
然后回答有关问题。
1、大约什么时刻港口的水最深？深度约？
2、大约什么时刻港口的水最浅？深度约？
3、在什么时间范围内，港口水深在增加？
4、在什么时间范围内，港口水深在减少？
5、还有什么时刻水的深度与A点表示的尝试相同？
6、说一说这个港口从0时到12时的水深是如何变化的。
四、练一练
看图找出表示和我时热水器中水的变化的相对应的图，然后说一说为什么另外几幅
图表示错了？
四、课堂总结
这节课你有什么收获？应注意什么？
板书设计
课件展示相关习题
教1.能读懂表示数量关系的图表，能从图表中获取有关信息，体会图表的直观
性。
后2、结合实际问题情境，学会分析量与量之间的关系，提高学生的观察分析能
反力。
3.了解图表在生活中的应用，能看懂用图来描述的或行为，体会数学图形
思简介、明了的特点，增强数学应用意识。
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