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大班健康领域意外应对
指南
演讲人：
日期:
目录
01意外应急基础知识
02预防措施体系构建
03急救技能专项培训
04意外心理干预策略
05应急管理长效机制
06健康安全教育普及
PART01
意外应急基础知识
常见意外伤害类型识别
跌倒伤害
01包括滑倒、绊倒、从高处跌落等。
交通事故伤害
02如被车撞、乘坐交通工具出事等。
溺水与近水危险
03包括溺水、近水滑倒等。
火灾及烟雾吸入
04了解火灾逃生和自救方法。
应急处理流程框架
初步检查伤者状况呼叫紧急救援
判断意识、呼吸、心跳等生命体拨打急救电话或向周围人求助。
征。
实施急救措施自我保护与现场安全
根据伤者情况采取止血、包扎、确保自身安全，避免二次伤害。
固定等急救措施。
安全标识认知与应用
1识别各类安全标识
了解并熟悉常见的安全标识及其含义。
2遵守安全标识的指示
在存在安全隐患的区域，严格按照安全标识的指示行动。
3教育幼儿识别安全标识
通过各种方式提高幼儿对安全标识的认知度。
PART02
预防措施体系构建
环境隐患定期排查机制
定期检查教室、活动场所、设施设备等是否存在安全隐患
包括尖锐物品、易碎物品、电线老化、消防设备是否完好等。
清理潜在危险物品
及时清理幼儿易触及的危险物品，如药品、清洁剂、剪刀等尖锐物品，以及易导致窒息的小物
件。
环境布置与儿童特点相符
根据幼儿的身高、活动能力和认知特点，合理布置环境，确保幼儿能够安全地活动和探索。
幼儿日常行为安全规范
培养安全意识遵守安全规则日常生活技能训练
通过游戏、故事等方式，向幼儿传授安教育幼儿遵守基本的安全规则，如不教会幼儿如何正确使用餐具、玩具等日
全知识，提高他们的自我保护意识和能触摸电源插座、不乱跑、不随意攀爬常用品，以及如何应对突发情况，如火
力。
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