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学习
5、《烽火》第2
内容
1.通过了解事变”的史实,激发对日寇罪行的憎恨各对我民同仇人
学习忾搞击者的行为的敬重之情。
目标2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3、能复述事变”的经过。
重点:学会本课生字新词,理解由生字组成的,学会用“逐步”“万籁俱寂”造句。
重点难点:按时间各事情发展顺序给课文分段,归纳段落大意。能按时间先后讲述“卢
难点沟桥事变”的经过。
学习
学生活动导学练习设计
过程
1.出示词语,指名读。
一、复1.说说文章的主要内
习容。
学习第一段。
二、精(1)自由读第一段,读
读训不懂的地方做上记号。(3)这一段写了什么?(九一
练(2)同学质疑。八事变后的、的战1、蚕食:像蚕吃桑叶
略地位)一样。比喻逐步。
老师板书:魔爪:比喻主
义凶恶的。
2、咽喉
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