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第一部分单选题(50题)
1、如果某天张某寻得作案机会，见到刘某后手持匕首追杀过去，刘某当场被吓得瘫倒在地、毫无还手之力，张某见状心生怜悯，停止追杀，仅踢了刘某一脚后转身离去。那么，张某此行为在法律上的性质应如何定性（）。
A.犯罪未遂
B.犯罪中止
C.犯罪预备
D.犯罪既遂
【答案】：B
【解析】本题可根据犯罪未遂、犯罪中止、犯罪预备、犯罪既遂的概念，结合题干中张某的行为来进行分析判断。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的情况。而在本题中，张某停手并非是因为意志以外的原因，所以不属于犯罪未遂。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。题干中张某手持匕首追杀刘某，在刘某毫无还手之力时，张某是出于自己内心的怜悯而主动停手，放弃了继续实施犯罪行为，符合犯罪中止中自动放弃犯罪这一特征，因此该行为在法律上可定性为犯罪中止。犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件的行为。张某已经开始着手实施追杀刘某的行为，并非只是在为犯罪准备工具、制造条件，所以不属于犯罪预备。犯罪既遂是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。张某停手后只是踢了刘某一脚，并没有达成其追杀刘某这一犯罪行为的全部构成要件，所以不属于犯罪既遂。综上，张某行为的性质在法律上应定性为犯罪中止。
2、下列选项中与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的哲理相同的是（）。
A.读书破万卷，下笔如有神
B.近水知鱼性，近山识鸟音
C.欲知山中事，须问打柴人
D.路遥知马力，日久见人心
【答案】：B
【解析】题干中“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调的是实践对于获取知识、深入理解事物的重要性。“读书破万卷，下笔如有神”主要体现的是通过大量阅读积累知识，从而提升写作能力，强调的是知识积累的作用，并非实践，与题干哲理不同。“近水知鱼性，近山识鸟音”意思是临近水边时间长了就了解鱼的习性，靠近山林久了就辨识鸟的声音，表明只有通过接近、参与实践才能了解相关事物，与题干强调实践重要性的哲理相同。“欲知山中事，须问打柴人”意思是想要了解山里的事情，就需要向打柴的人询问，这强调的是向有经验的人学习间接经验，并非直接强调实践本身，与题干哲理不同。“路遥知马力，日久见人心”意思是路途遥远才能知道马力气的大小，日子长了才能看出人心的好坏，主要体现的是时间对认识事物本质的作用，并非强调实践，与题干哲理不同。综上，体现与题干相同哲理的是“近水知鱼性，近山识鸟音”。
3、2021年，湖南湘潭一名男子在乘坐公交车时盗窃了一位老大爷8000元。之后，该男子偷偷退还大爷7500元，自己仅留下500元。被警方抓获后，男子交代，因生活陷入困境，无奈之下实施盗窃，但后来良心发现，担心大爷因这笔钱影响养老，才退还部分款项。根据刑法规定，盗窃财物后又返还给财物所有者，属于（）。
A.犯罪中止
B.犯罪未遂
C.犯罪预备
D.犯罪既遂
【答案】：D
【解析】该题考查对不同犯罪形态概念的理解与应用。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。该男子已经完成了偷窃行为，并非在犯罪过程中主动放弃犯罪，所以不属于犯罪中止。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的情况。而本题中男子已经成功偷到了老大爷的钱，犯罪已经得逞，不符合犯罪未遂的特征。犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件的行为。该男子已经实施了偷窃行为，并非处于准备阶段，因此不属于犯罪预备。犯罪既遂是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。在本题中，男子实施了偷窃行为，成功获取了老大爷的财物，其行为已经符合盗窃罪的全部构成要件，即使之后退还部分财物，也不影响犯罪既遂的认定。综上，偷窃财物后又送还给财物主人，属于犯罪既遂。
4、（）是社会的基本细胞，是道德养成的起始点。
A.个人
B.家庭
C.学校
D.集体
【答案】：B
【解析】家庭是社会的基本细胞，也是道德养成的起点。家庭在人的成长过程中具有基础性的作用，它承担着养育子女、传承价值观和文化等重要功能。一个人从出生开始就生活在家庭环境中，家庭的氛围、父母的言传身教等都会对其道德观念的形成产生深远的影响。个人是社会的个体成员，虽然个人的道德素养能影响社会，但并非社会的基本细胞和道德养成的起点。学校是教育机构，在人的成长中发挥着重要的教育作用，但它是在家庭之后进一步培养和提升人的知识、品德等，并非起点。集体是由多个个体组成的团体，集体对个人道德有影响，但并非社会的基本细胞和道德养成的起始点。所以答案为家庭。
5、
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