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高一年级数学周末练习(12)一?单选题
1.已知集合,则(????)
A. B. C. D.
2.已知,则(????)
A.1 B.2 C.3 D.4
3.已知,则(????)
A.3 B.9 C.27 D.81
4.已知正数,则“”是“”的(????)
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
5.已知函数(为常数),则(???)
A.,为偶函数
B.,为奇函数
C.,为既奇又偶函数
D.,为非奇非偶函数
6.在一个有限的资源和空间环境下,某种生物的数量与时间(单位:天)的关系式为:,其中,为正常数.已知该种生物数量为,时,所对应的时间分别为,,则(???)
A. B. C. D.
7.若,则(????)
A. B.
C. D.
8.如图,某池塘里浮萍的面积(单位:)与时间(单位:周)的关系为(为常数),则下列说法中正确的是(???)
A.浮萍每周的面积与上周面积之比不为定值
B.时,浮萍面积就会超过
C.浮萍每周增加的面积都相等
D.若浮萍面积为,,时所对应的时间分别是,,,则
9.已知,若,则(????)
A. B. C. D.
10.已知大于1的三个实数满足,则的大小关系不可能是(????)
A. B. C. D.
二?填空题
11.已知,则的值为.
12.函数的值域是.
13.已知函数的值域为,则的取值范围是.
14.设函数,则,若,则的最大值为.
15.已知函数,其定义域记为集合,且.以下所有正确结论的序号是.
①.
②是减函数:
③若,则.
④对任意,都存在使得.
三?解答题
16.已知函数.
(1)判断f(x)的奇偶性,并证明.
(2)在如图所示的平面直角坐标系xOy中,画出的图象,并写出该函数的值域.
(3)写出不等式的解集.
17.集合是由适合以下性质的函数构成的,对于定义域内任意两个不相等的实数,,都有.
(1)试判断,是否在集合中,并说明理由.
(2)设(),求证:的充要条件是.
(3)设且定义域为,值域为,,试写出一个满足以上条件的函数的解析式(只要求写出结果).
18.已知集合,集合是集合S的一个含有8个元素的子集.
(1)当时,设.
①写出方程的解().
②若方程至少有三组不同的解,写出k的所有可能取值.
(2)证明:对任意一个X,存在正整数k,使得方程至少有三组不同的解.
1.B
【分析】化简两个集合,再根据交集的概念运算.
【详解】.
则.
故选:B
2.A
【分析】根据对数的运算性质及函数值的定义即可求解.
【详解】因为.
所以.
故选:A.
3.C
【分析】利用换底公式转化,进行求解即可.
【详解】.
所以,则,解得.
故选:C.
4.A
【分析】根据充分条件,必要条件的定义及对数函数的性质判断即可.
【详解】若,则.
从而.
因此“”是“”的充分条件.
若.
化简得.
即或.
即或者.
因此“”是“”的不必要条件.
故选:A.
5.B
【分析】由函数奇偶性的性质,定义域关于原点对称可求得,进而判断函数的奇偶性.
【详解】根据题意,,有,即,若存在奇偶性.
则定义域对称,必然有,即.
此时,则,则为奇函数.
故选:B.
6.C
【分析】直接代入得到指数方程,两式相除即可得到答案.
【详解】由代入化简得①,由得②.
①和②相除得,则.
故选:C.
7.B
【分析】由指数函数单调性得是增函数,从而,由此结合对数函数单调性可说明A错,B对,对于CD,举反例即可判断.
【详解】,令函数.
因为都是增函数,所以是增函数.
所以.
对于AB,,故A错误,B正确.
对于CD,当时,,故CD错误.
故选:B.
8.D
【分析】根据题意可得,利用指数函数的性质与对数运算,结合图像逐一判断即可.
【详解】由图可得:函数过点.
则,解得,即.
对于选项A:浮萍每周的面积与上周面积之比为,为定值,故A错误.
对于选项B:若时,则.
所以浮萍面积不会超过,故B错误.
对于选项C:第二周比第一周增加,第三周比第二周增加.
即,所以浮萍每周增加的面积不一定相等,故C错误.
对于选项D:由题意可得:,则.
所以,故D正确.
故选:D.
9.B
【分析】将问题转化为,,和的图象的交点,利用函数图象即可比较大小.
【详解】由.
可得,,,且.
分别作出函数,,和的图象,如图.
由图可知:.
故选:B.
10.D
【解析】令,则为的零点,根据判别式可得,就和分类讨论后可得的大小关系.
【详解】令,则为的零点且该函数图象的对称轴为.
故.
因为,故,所以即.
又.
若,则,故即.
若,则,所以或者.
即或.
故选:D.
【点睛】本题考查二次函数的零点,注意先根据方程的形式构建二次函数,再利用零点存在定
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