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2025年度学校领导班子民主生活会对照检查材料

过去一年，我校领导班子坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实党的教育方针政策，积极推动学校发展。但经过深刻反思，对照党的要求和师生期望，仍存在不足。现将对照检查情况汇报如下：

存在的突出问题

理论学习方面：学习深度和系统性不够，存在实用主义倾向。对党的教育理论、政策法规学习不够扎实，在学懂弄通做实上有差距。比如在学习习近平总书记关于教育的重要论述时，只是泛泛而读，没有深入研究其内涵和指导意义，导致在实际工作中不能很好地运用理论解决问题。班子成员忙于日常事务，学习时间难以保证，缺乏静下心来深入钻研的精神。学习形式单一，主要以集中学习和个人自学为主，缺乏互动交流和深入研讨，学习效果不佳。

担当作为方面：在推动学校重点工作时，存在畏难情绪。比如在推进新校区建设过程中，遇到土地征收、资金短缺等问题时，缺乏主动破解难题的勇气和决心，导致项目进度受到影响。面对一些复杂的教育教学改革任务，习惯于按部就班，缺乏创新意识和开拓精神。在课程改革、人才培养模式创新等方面，没有大胆尝试新的思路和方法，工作成效不明显。

联系群众方面：与教师的沟通交流不够深入，了解教师的实际需求和困难不够及时。虽然定期召开教师座谈会，但大多是教师被动反映问题，班子成员主动深入教师群体了解情况较少。对学生的关注主要集中在学习成绩和安全管理方面，对学生的心理健康、兴趣爱好等方面关心不够。在处理师生反映的问题时，有时存在拖延现象，解决问题的效率不高。

廉洁自律方面：对廉洁自律的重要性认识还不够深刻，存在一些侥幸心理。在一些业务接待中，有时没有严格按照规定的标准执行，存在超标准接待的情况。对学校的一些采购项目，虽然建立了相关的监督机制，但在实际操作中，监督还不够严格，存在一定的漏洞。对廉政教育的重视程度不够，教育形式和内容比较单一，缺乏针对性和实效性，导致部分教职工廉洁意识淡薄。

产生问题的原因分析

理论学习重视不够：思想上对理论学习的重要性认识不足，没有将学习作为提高自身素质和工作能力的重要途径。没有形成良好的学习习惯，缺乏学习的自觉性和主动性。对学习缺乏系统的规划和安排，导致学习缺乏深度和广度。

党性修养有所弱化：随着工作时间的增长，思想上逐渐产生了懈怠情绪，对党性修养的要求有所放松。在工作中，没有时刻以党员的标准严格要求自己，缺乏为师生服务的宗旨意识和奉献精神。在处理问题时，有时会受到个人利益和局部利益的影响，缺乏大局观念和长远眼光。

宗旨意识不够牢固：没有真正树立起以师生为中心的发展思想，对师生的需求和利益关注不够。在工作中，往往更多地考虑学校的整体利益和工作任务的完成情况，而忽视了师生的实际感受和需求。缺乏与师生的密切联系，没有深入了解师生的困难和问题，导致在决策和工作安排上不能充分体现师生的意愿。

纪律意识有所淡薄：对廉洁自律的相关规定学习不够深入，对纪律的敬畏之心不够。在工作中，有时会存在一些随意性，没有严格按照规章制度办事。对学校的廉政风险防控工作重视不够，没有建立健全有效的监督机制，导致一些违规违纪行为时有发生。

今后努力方向和改进措施

加强理论学习，提高政治素养

制定详细的学习计划，明确学习内容和学习时间，每周至少安排一次集中学习，每月组织一次专题研讨。丰富学习形式，邀请专家学者进行授课辅导，组织班子成员到先进学校学习交流，开展线上线下相结合的学习活动。

坚持学以致用，将学习成果转化为实际行动。结合学校的工作实际，深入研究党的教育方针政策，找准学校发展的方向和切入点，制定切实可行的发展规划和工作措施。

强化担当作为，推动学校发展

树立正确的政绩观，敢于担当、勇于负责。对学校的重点工作和难点问题，要明确责任分工，加强协调配合，确保各项工作任务落到实处。建立健全工作激励机制，对在工作中表现突出的班子成员和教职工进行表彰奖励，激发他们的工作积极性和创造性。

加强创新意识培养，鼓励班子成员和教职工勇于探索、大胆尝试。积极推动教育教学改革，创新人才培养模式，提高教育教学质量。加强与企业、高校等单位的合作，开展产学研联合，为学校的发展注入新的活力。

密切联系群众，增强服务意识

建立健全联系师生制度，班子成员要定期深入教学一线、学生宿舍了解师生的学习、生活和工作情况。每月至少召开一次师生座谈会，广泛听取师生的意见和建议，及时解决师生反映的问题。

加强对师生诉求的处理，建立专门的工作台账，明确责任人和办理时限，做到事事有回音、件件有着落。对师生关心的热点难点问题，要进行重点研究和解决，让师生感受到学校的关爱和温暖。

严格廉洁自律，筑牢思想防线

加强廉洁自律教育，组织班子成员和教职工认真学习廉洁自律的相关规定，开展廉政警示教育活动，提高廉洁意识和拒腐防变能