中学生网络使用状况调查问卷.docxVIP

中学生网络使用状况调查问卷

引言

随着信息技术的飞速发展与智能设备的普及，网络已深度融入当代中学生的学习、生活与社交等各个层面，成为他们认识世界、获取信息、交流互动不可或缺的工具。然而，网络在带来便利与机遇的同时，也伴随着信息过载、网络沉迷、不良内容侵蚀等潜在风险。为全面、客观地了解当前中学生网络使用的真实状况，探究其网络行为特征、心理需求、面临的挑战及网络素养水平，以便为学校、家庭及社会引导中学生健康、合理、有效地使用网络提供科学依据与决策支持，特设计本调查问卷。

本问卷旨在收集中学生在网络接入、使用习惯、信息辨别、社交互动、安全认知及网络素养等方面的信息。我们承诺对所有参与者的个人信息及作答内容严格保密，仅用于统计分析。请您根据自身实际情况和真实感受填写，您的坦诚作答对本研究至关重要。

问卷设计的核心关切

本问卷的设计围绕以下几个核心维度展开，力求全面勾勒中学生网络生活的图景：

1.网络接入与基本使用情况：了解中学生网络接入的便捷性、常用设备及整体使用时长。

2.网络使用行为与偏好：探究中学生在网络空间中的主要活动类型、偏好的平台及内容。

3.网络社交与信息互动：考察中学生的网络社交模式、信息获取与分享习惯。

4.网络素养与安全认知：评估中学生对网络信息的辨别能力、个人信息保护意识及网络安全知识掌握程度。

5.网络使用的心理体验与影响：关注网络使用对中学生学习、情绪、人际关系及自我认知等方面的积极与消极影响。

问卷主体

第一部分：基本信息与网络接入

1.您的性别：

*A.男

*B.女

2.您目前就读的年级：

*A.初一

*B.初二

*C.初三

*D.高一

*E.高二

*F.高三

3.您的家庭是否拥有可接入互联网的设备（如电脑、平板、智能手机等）？

*A.是，有多种设备

*B.是，有一种设备

*C.否

4.您通常通过何种方式接入互联网？（可多选）

*A.家庭宽带Wi-Fi

*B.手机流量（4G/5G）

*C.学校提供的Wi-Fi

*D.公共场所免费Wi-Fi（如商场、图书馆）

*E.其他（请注明）：_________

第二部分：网络使用行为与习惯

5.您开始接触并使用互联网的大致年龄是？

*A.小学低年级及以前

*B.小学中高年级

*C.初中一年级

*D.初中二年级及以后

6.在一个普通的上学日（周一至周五），您平均每天上网的时间大约多久？

*A.几乎不上网

*B.半小时以内

*C.半小时到1小时

*D.1小时到2小时

*E.2小时到3小时

*F.3小时以上

7.在周末或节假日，您平均每天上网的时间大约多久？

*A.1小时以内

*B.1小时到2小时

*C.2小时到3小时

*D.3小时到5小时

*E.5小时以上

8.您主要使用哪些设备上网？（可多选）

*A.智能手机

*B.平板电脑

*C.台式电脑

*D.笔记本电脑

*E.其他（请注明）：_________

9.您通常在一天中的哪些时段上网？（可多选）

*A.早晨起床后

*B.上午课间或午休时

*C.下午放学后至晚饭前

*D.晚饭后至睡前

*E.周末或节假日的白天

*F.深夜（23点以后）

10.您上网时主要进行哪些活动？（可多选，并请对您最常进行的三项活动进行排序，在选项前标注1、2、3）

*□学习相关（如查阅资料、在线课程、完成作业）

*□观看视频（如影视、综艺、短视频）

*□听音乐或播客

*□玩网络游戏

*□社交媒体（如聊天、看动态、分享内容）

*□阅读新闻或资讯

*□购物或浏览商品

*□创作内容（如写博客、制作视频、绘画）

*□其他（请注明）：_________

11.您是否曾尝试过对自己的上网时间进行管理或限制？

*A.从未想过

*B.想过，但没试过

*C.试过，但效果不好

*D.试过，效果还可以

*E.一直在坚持，效果很好

第三部分：网络社交与信息获取

12.您是否拥有自己的社交账号（如即时通讯工具、社交平台账号等）？

*A.没有

*B.有1-2个

*C.有3-5个

*D.有5个以上

13.您在网络上主要与哪些人进行交流？（可多选）

*A.现实中的同学

*B.现实中的朋友

*C.现实中的家人、亲戚

*D