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在2024年教师培训大会上的讲话

各位老师，同志们：

大家上午好！

今天，我们齐聚一堂，隆重召开本年度教师培训大会。首先，我代表学校（或教育主管部门）向在座各位辛勤耕耘在教育教学一线的老师们致以崇高的敬意和诚挚的问候！本次培训，是在当前教育改革持续深化、育人要求不断提升的背景下举办的，旨在进一步提升我校教师队伍的整体素质和专业能力，适应新时代教育发展的新要求，推动学校教育教学工作再上新台阶。希望通过这次培训，大家能够学有所获、思有所悟、行有所进。

一、认清形势，统一思想，深刻认识教师培训的时代意义

教育是国之大计、党之大计。教师是立教之本、兴教之源，承担着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。当前，教育领域正经历着深刻的变革，从课程体系的优化、教学模式的创新到评价方式的改革，无不对教师的专业素养和教学能力提出了更高的要求。

（一）新时代教育发展对教师队伍建设提出新挑战

我们必须清醒地认识到，传统的教育教学方式已难以完全满足培养创新型、复合型人才的需求。新课程标准的颁布与实施，核心素养的提出与落实，都要求我们的教师必须与时俱进，不断更新教育理念，优化教学方法，提升育人本领。如果我们固步自封，满足于现有经验，就可能在时代发展的浪潮中落后，辜负学生的期待和社会的重托。

（二）提升教师专业素养是学校内涵发展的核心动力

一所学校的核心竞争力在于教师。教师的专业水平、教学能力直接关系到教育教学质量，关系到学生的成长成才。我们要通过持续不断的培训，帮助老师们更新教育观念，掌握先进的教学方法与技术，提升教育科研能力，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力的高素质专业化教师队伍。这不仅是学校发展的需要，更是每一位教师自身专业成长的内在需求。

二、聚焦重点，精准发力，确保培训取得扎实成效

本次培训，我们经过了精心策划和周密安排，邀请了教育领域的专家学者、经验丰富的一线名师进行授课和指导。培训内容既立足当前教育改革发展的前沿动态，也紧密结合我校教育教学工作的实际需求。希望大家能够把握重点，潜心学习，务求实效。

（一）着力更新教育理念，适应育人方式变革

理念是行动的先导。我们要深刻理解“立德树人”的根本任务，将其贯穿于教育教学全过程。要学习先进的教育思想和理论，特别是关于学生核心素养培养的理念与实践路径。要从“知识传授者”向“学生学习的引导者、促进者、陪伴者”转变，关注学生的全面发展和个性成长，真正做到以生为本。

（二）着力提升教学能力，优化课堂教学质量

课堂是教育教学的主阵地。我们要聚焦课堂教学改革，学习和研讨高效课堂的构建策略。要积极探索和运用启发式、探究式、项目式等教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，要加强对学科课程标准的深入研读，准确把握教学目标和重难点，提升教学设计和实施能力。信息技术的迅猛发展为教育带来了新的可能，希望大家能积极学习并运用现代教育技术手段，赋能课堂教学，提升教学效果。

（三）着力强化师德修养，争做“四有”好老师

“师者，人之模范也。”师德是教师的立身之本。我们要始终把师德师风建设放在首位，不断加强自身的道德修养和职业操守。要自觉践行社会主义核心价值观，关爱学生、尊重学生、因材施教，以高尚的人格魅力和深厚的学识修养影响学生、感染学生，努力成为学生健康成长的引路人，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

（四）着力促进交流研讨，实现共同进步提升

本次培训不仅是知识的传授，更是经验的分享和思想的碰撞。希望大家能够珍惜这次难得的学习机会，积极参与课堂互动、小组讨论等环节，将自己在教学中遇到的困惑、积累的经验与大家交流分享。要相互学习、取长补短，在思维的碰撞中启迪智慧，在交流研讨中共同提升。

三、端正态度，学以致用，努力把学习成果转化为工作实效

为确保本次培训达到预期目的，我对大家提几点希望和要求：

（一）要珍惜机会，潜心投入

希望大家能够暂时放下繁忙的日常工作，静下心来，全身心投入到培训学习中。要克服工学矛盾，严格遵守培训纪律和作息时间，按时参加各项学习活动，确保学习时间和学习质量。

（二）要勤于思考，深入钻研

学习的过程不仅是“听”和“记”的过程，更是“思”和“悟”的过程。希望大家带着问题学，结合实际学，多思考、多提问、多研讨，努力把所学知识内化为自己的教育智慧和教学能力。

（三）要学以致用，勇于实践

学习的最终目的是为了应用。培训结束后，希望大家能够将所学的新理念、新方法、新技能运用到自己的教育教学实践中去。要勇于尝试，大胆创新，积极探索适合自己、适合学生、适合学科特点的教学模式和方法，并在实践中不断总结反思，持续改进，真正把学习成果转化为推动教育教学工作的强大动力。

四、加强领导，精心组织，为培训工作提供有力保障

为确保本次培训工作顺利进行并