沧州职业技术学院《多变量分析》2023-2024学年第一学期期末试卷.docVIP

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沧州职业技术学院

《多变量分析》2023-2024学年第一学期期末试卷

题号

一

二

三

四

总分

得分

批阅人

一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、为比较两种教学方法的效果，分别对两个班级进行测试。甲班30人的平均成绩为85分，标准差为10分；乙班25人的平均成绩为90分，标准差为8分。要检验两个班级的平均成绩是否有显著差异，应采用（）

A.单侧t检验B.双侧t检验C.单侧Z检验D.双侧Z检验

2、对一组数据进行分组，组距为5，第一组下限为10。如果数据中最小的值为8，那么应该将其归入哪一组？（）

A.第一组B.第二组C.第三组D.不归入任何组

3、在一项市场调查中，研究人员想了解消费者对某新产品的接受程度。随机抽取了200名消费者，其中120人表示愿意尝试。以90%的置信水平估计愿意尝试该产品的消费者比例，其置信区间为（）

A.(0.54,0.66)B.(0.56,0.64)C.(0.58,0.62)D.(0.60,0.60)

4、在研究广告投入与销售额之间的关系时，同时考虑了产品价格、市场竞争等因素。为确定广告投入的独立作用，应采用哪种统计分析方法？（）

A.偏相关分析

B.简单相关分析

C.复相关分析

D.以上都不对

5、在进行假设检验时，如果样本量增大，其他条件不变，会对检验结果产生什么影响？（）

A.增大第一类错误的概率

B.增大第二类错误的概率

C.降低第一类错误的概率

D.对两类错误的概率都没有影响

6、某工厂生产的零件尺寸服从正态分布，根据以往经验，其标准差为0.1厘米。现抽取25个零件进行测量，样本均值为2.5厘米。以99%的置信水平估计零件的平均尺寸，置信区间为（）

A.(2.42,2.58)B.(2.44,2.56)C.(2.46,2.54)D.(2.48,2.52)

7、在一项关于不同教学方法对学生成绩影响的研究中，将学生随机分为三组，分别采用方法A、方法B和方法C进行教学。学期结束后比较三组学生的平均成绩，这种设计属于？（）

A.完全随机设计

B.随机区组设计

C.拉丁方设计

D.析因设计

8、在构建统计模型时，如果存在多重共线性问题，会对模型产生以下哪种影响？（）

A.系数估计不准确

B.方差增大

C.模型不稳定

D.以上都是

9、在对某批产品进行质量检验时，采用抽样的方法。如果抽样方案设计不合理，可能会导致（）

A.弃真错误B.纳伪错误C.既弃真又纳伪D.以上都不对

10、某学校对学生的身高和体重进行了测量，想要了解身高和体重之间的关系是否为线性关系，可以通过绘制以下哪种图形来判断？（）

A.散点图

B.折线图

C.直方图

D.箱线图

11、在计算样本方差时，如果样本量为n，样本均值为x?，那么样本方差的计算公式是？（）

A.Σ(xi-x?)2/nB.Σ(xi-x?)2/(n-1)C.√Σ(xi-x?)2/nD.√Σ(xi-x?)2/(n-1)

12、如果一个数据集中存在极端值，以下哪种集中趋势的度量更具有代表性？（）

A.均值B.中位数C.众数D.几何平均数

13、已知变量X和Y的回归方程为Y=2X+1，X的均值为3，标准差为2。那么Y的均值和标准差分别为（）

A.7，4B.7，2C.5，4D.5，2

14、对一个总体进行多次抽样，每次抽样的样本均值会有所不同。样本均值的标准差被称为？（）

A.总体标准差B.样本标准差C.抽样平均误差D.标准误

15、某超市记录了每天不同时间段的顾客流量，为分析顾客流量的时间分布规律，应选用以下哪种图形？（）

A.折线图

B.柱状图

C.饼图

D.箱线图

二、简答题（本大题共3个小题，共15分)

1、（本题5分）解释相关分析和回归分析的联系与区别，并举例说明它们在