1.5.1 矩形的性质 课件 2026年春湘教版数学八年级下册.pptxVIP

1.5.1矩形的性质湘教·八年级下册

新课导入我们在小学就已经认识了长方形，从直观上看，长方形与平行四边形之间有什么区别与联系？

观察图中的长方形，它是平行四边形吗？它有什么特点呢？新知探究

点击打开有一个角是直角的平行四边形叫作矩形，也称为长方形.矩形的定义：有一个角是直角

作为一种特殊的平行四边形，矩形除了具有平行四边形的所有性质外，是否还具有一些特殊的性质？

矩形的四个角都是直角吗？矩形的两条对角线相等吗？为什么？如图，四边形ABCD是矩形，∠DAB是直角，对角线AC，BD相交于点O.求证：（1）矩形ABCD的四个角都是直角.（2）AC=BD.

证明：根据矩形的定义可知，四边形ABCD是平行四边形，于是AD//BC，且AB//DC.因此∠ABC=∠ADC=180°–∠DAB=90°.∠BCD=∠DAB=90°.如图，四边形ABCD是矩形，∠DAB是直角，对角线AC，BD相交于点O.求证：（1）矩形ABCD的四个角都是直角.

矩形的性质定理1：矩形的四个角都是直角.几何语言：∵四边形ABCD是矩形，∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°.ABDC

证明：∵四边形ABCD是矩形，∴AB=DC.根据矩形的性质定理1得，∠ABC=∠DCB=90°.又BC=CB，所以△ABC≌△DCB（边角边）.从而AC=DB.如图，四边形ABCD是矩形，∠DAB是直角，对角线AC，BD相交于点O.求证：（2）AC=BD.

矩形的性质定理2：矩形的对角线相等.几何语言：∵AC，BD是矩形ABCD的对角线.∴AC=BD.

例1矩形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，AC=4cm，∠AOB=60°，如图所示.求BC的长.所以△AOB是等边三角形.于是AB=OA=2cm.又∠AOB=60°，因为∠ABC=90°，解因为四边形ABCD是矩形，所以所以在Rt△ABC中，

矩形的四个角都是直角，对角线相等．矩形是中心对称图形，对角线的交点是矩形的对称中心.

画出一个矩形ABCD，把它剪下来，怎样折能使矩形在折痕两旁的部分互相重合？满足这个要求的折法有几种？由此猜测：矩形是轴对称图形吗？如果是，它有几条对称轴？点击打开阅读课本P27、28，进一步理解为什么矩形是轴对称图形.

矩形是轴对称图形，过每一组对边中点的直线都是矩形的对称轴.

平行四边形矩形对边平行且相等四条边都相等对角相等四个角都是直角对角线互相平分对角线互相垂直对角线相等每条对角线平分一组对角√平行四边形和矩形对比√√√√√√√

矩形的对角线是它的对称轴吗？你的结论与同学相同吗？

解：如右图所示，在矩形ABCD中，AC=BD=2cm，∠AOB=60°，已知矩形的一条对角线的长度为2cm，两条对角线的一个夹角为60°，求矩形的面积.【选自教材P28练习第1题】∴AO=AC，BO=BD，∴AO=BO=×2=1(cm)，∴△AOB是等边三角形.∴AB=1cm.

在Rt△ABC中，∠ABC=90°，由勾股定理，得∴矩形的面积为1×=cm2.已知矩形的一条对角线的长度为2cm，两条对角线的一个夹角为60°，求矩形的面积.【选自教材P28练习第1题】

2.如图，四边形ABCD为矩形，试利用矩形的性质定理证明：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.证明：如图，∵BD，AC是矩形ABCD的对角线，∴BD=AC.∴BO=BD=AC.即直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.【选自教材P28练习第2题】

3.如图，在矩形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，过点B作BE//AC，交DC的延长线于点E.求证：BD=BE.解：∵AC，BD是矩形ABCD的对角线，∴AC=BD，AB//DE.∴AC=BE.【选自教材P28练习第3题】又∵BE//AC∴四边形ABEC是平行四边形.∴BD=BE.

有一个角是直角的平行四边形是矩形.矩形的定义：矩形的性质:课堂小结矩形的四个角都是直角.矩形是中心对称图形，对角线的交点是矩形的对称中心.矩形的对角线相等.矩形是轴对称图形，过每一组对边中点的直线都是矩形的对称轴.

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题.课后作业