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年级:八年级学科:课题:1.2的描述
一、三维学习目标:
1.知道参照物的概念。
2.理解物体的止是相对的。
3.能用实例解释机械及其相对性。
二、教学重点和难点
重点:机械和参照物的选择。
难点:止的相对性。
三、实验器材
四.课型:新课()复习课()讲评课()在括号里打钩
资料选择:(学案、参考书、试卷)
活动,学生活动二次备课(备注)
课前导入:
(一)思维启动,提出问题
结合图1.2—1所示,看能得出什么结论
(二)自主学习,科学探究
1.“机械”,回答下列问题:
举出生活中物体的实例(那个小组举例多)
小组内对所举实例进行分类,找出它们的共同特点?
在学中,把叫做机械
2.P17“参照物”的相关内容,回答下列问题:
什么叫参照物?
对某一状态的判断所选的参照物只有一个吗?请举例说明。
选择不同的参照物得出的物体状态一定相同吗?请举例说明。
3.举例说明:物体的止的相对性。
课堂小结:
我的收获:
我还存在的疑惑:
达标检测:
1.描述物体的情况时,首先要选择。选择不同的判断
同一物体的,得到的结果不尽相同,所以说,止具有性。
2.甲、乙两个同学并排骑车,如果选择甲同学为参照物,乙同学是
的,如果选择楼房为参照物,甲、乙两同学都是的。
3.坐在着的直升飞机中的人,看到楼房顶部竖直向上,此时这
人是以为参照物来描述的.若以地面为参照物,飞机做的是的
(填“向上”或“向下”)。
4.我国研制并自行的同步通信,是无线电波的中继站,这
类虽然绕地心转动,但是我们却觉得它在空中静止不动,这是因为观察
者所选的参照物是()
A.B.月亮C.地球D.宇宙飞船
5.小骑自行车在沱江河堤上沿河岸向下驶,感觉无风,但堤上柳树
的却在随风飘动,此时的风向是()
A.向下游B.向上游C.
向河对岸D.从对岸吹过来
6.是掌握空中加油技术的少数国家
之一.如图所示,加油过程中加油机、受油机
沿同一方向以相同的速度水平飞行.这时候以
下面的哪一物体为参照物,认为加油机是
的()
A.受油机B.C.加油机里的D.受油机里的
7.在平直的公,有甲、乙、丙三辆汽车,先后离开车站向东行驶,
甲车速度最大,乙、丙两车速度相等,则下列中正确的是()
A.以甲车为参照物,乙车向东,丙车向西行驶
B.以甲车为参照物,乙、丙两车都向西行驶
C.以乙车为参照物,甲车向东,丙车向西行驶
D.以丙车为参照物,乙车静止,甲车向东行驶
8.甲、乙两车并排停在车站.后来,坐在甲车内的小张看到窗外的树木
向西移动;坐在乙车内的小李看到小张不动,那么由此可知(
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