新北师大版高中数学选择性必修第一册《3.1平面向量的基本定理》教学课件.pptxVIP

3.3.1平面向量基本定理

学习目标1.掌握共面向量的判断方法；2.理解空间向量基本定理，会用空间三个不共面的向量表示其他向量，解决立体几何中的简单问题；3.通过空间向量基本定理的推导过程，体会由低维到高维，由简单到复杂的思维方法，培养类比的思想方法和空间想象能力．

学习重点掌握空间向量基本定理学习难点空间向量基本定理的证明

新课导入思考：你还记得平面向量基本定理的内容吗？那么，对于空间向量，有没有类似平面向量基本定理的结论呢？

新课学习

我们也可以进一步将图形补成一个长方体，将z倍的向量c平移至以O为起点，则三个分向量分别对应从同一个顶点O出发的长方体的三条棱，向量p对应这个长方体从顶点O出发的一条体对角线．

你能验证这种表示方法的唯一性吗？

空间向量基本定理

空间的基有多少个，需要满足什么条件？无数个，空间任意三个不共面的向量都可以构成空间的一组基．说明：如果向量中存在零向量，则不能作为基；如果存在一个向量可以用另外的向量线性表示，则不能构成基．

平面向量基本定理与空间向量基本定理的联系与区别是什么？

例题来了解：

课堂巩固A

B

B

B

B

2

-1

总结一下空间向量基本定理

小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？

1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业