新北师大版高中数学选择性必修第一册《2.1.1椭圆及其标准方程》ppt教学课件.pptxVIP

椭圆及其标准方程;;（一）创设情境、导入新课;取一条定长的细绳，把细绳的两端拉开一段距离，分别固定在了图板的两点处，下面请同学们套上笔，拉紧绳子，移动笔尖，看能画出什么图形？;（二）数学实验、建构概念;

平面内与两个定点的距离之和等于常数（）的点的集合叫作椭圆。;1、建系设点；

2、写出限制条件；

3、把坐标代入条件；

4、化简；

5、证明（或检验）

;;;;;1;椭圆的标准方程的再认识：;若是椭圆，请写出它的焦点坐标。;例1.用定义判断下列动点M的轨迹是否为椭圆.

（1）到的距离之和为6的点的轨迹.

解：因为，所以点的轨迹为椭圆.

（2）到的距离之和为4的点的轨迹.

解：因为，

所以点的轨迹不是椭圆（是线段）。

（3）到的距离之和为3的点的轨迹.

解：因为，故点无轨迹图形.;;解：因为椭圆的焦点在轴上，设;（六）回顾反思、提升经验;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。