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歌颂长征活动筹划700字
1.通过朗诵形式,弘扬民族精神,树立民族信心。
2.通过这次活动,使同学们提高组织能力。
三.活动时间
**月**日下午第二节课。
四.活动地点
五.一班教室
五.活动参与人员
1.评委:李雏.连子夏.金宇恒
2.主持人:王猛.安茜雨
3.参与者:五.一中队全体组员
六.现场布置
黑板布置:写上本次班会题目,画上有关长征画;剪贴窗花,墙上拉花;最终挂上五彩气球。
七.活动内容.活动项目
1.每组选择三个朗诵材料,体裁可以是诗歌.散文.小说片段,也可以是电视剧.电影.话剧经典台词。同步也可以自已创作。
2.每组自选三个节目进行演出。规定:用一般话进行朗诵,要口齿清晰,感情诚挚.恰当.
八.打分原则
在活动过程中,三名打分人员分别要记录分数,满分为100分:
着装得体;10分
表情放松:10分
口齿流利:20分
流利程度:50分
佩戴红领巾:10分
九.活动流程
1.主持人宣布活动开始
男:在漫漫长征路上,无数红军战士在忍着饥饿,带着疲劳状况下,仍旧继续前进。
女:在漫漫长征路上,红军战士靠着自已双脚,完毕了举世无双.惊天动地二万五千里长征!
男:红军战士们穿过瑞金,突破了敌人四道封锁线,强渡乌江,在遵义举行了会议。
女:他们四渡赤水河,巧渡金沙江,强渡大渡河,飞夺泸定桥,翻越夹金山,穿过草地,最终在甘陕会师,终于获得了二万五千里长征胜利。
合:就在这时我宣布:五.一中队《长征精神代代传》主题班会目前开始!
2.简介评委人员与参赛选手
3.宣读比赛规则与秩序
4.选手开始比赛
女:我赞美长征,长征是宣传红军是英雄好汉宣言书;我赞美长征,长征是宣传帝国主义破产宣传队;
男:我赞美长征,长征是播撒胜利种子播种机二万五千里长征这伟大壮举震撼了我心灵。下面进入第一种环节--诗词朗诵。
女:请准备朗诵诗歌同学上台朗诵。
女:背得多么生动啊!我仿佛眼前就出现了当年长征时情景了。
男:长征路上,红军们历经了艰难险阻,发生了许多悲壮.令人感动.可歌可泣故事,下面就让同学们来演出一下吧!
男:是啊!这些故事我们永远都不会忘记,由于它已经印在了我脑海里了。
女:长征精神是值得我们去赞美,是值得我们去学习,同步也是值得我们去歌颂!下面就由几位同学来歌颂一下长征吧!
5.所有选手比赛后,宣布比赛成果
男:所有节目这样快都演完了吗?
女:是啊!都演完了,我感觉时间过得太快了。
男:下面我来宣布获得前三名小组,有:第二小组.第四小组.第七小组。
6.老师为获奖同学颁奖
女:下面由老师为获奖同学颁奖。让我们鼓励一下这些同学吧!
7.主持人宣布比赛结束
合:下面我宣布:五.一中队《长征精神代代传》主题班会到此结束。
十.比赛到此结束。
长理职培依托顶级师资阵容和强大自主研发能力,秉承“服务学员,超越自我”宗旨,培训涵盖国家电网考试、南方电网考试、农信社考试、银行考试、部队军校考试、烟草系统考试、硕士入学考试、教师招聘考试,面向全国培训学员超过10000余人次,培训质量国内一流,通过率远超同行业水平,是国内培训人数较多、口碑良好培训机构,为莘莘学子考试成功提供了强有力保障。
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