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2025年事业单位笔试-新疆-新疆心理学（医疗招聘）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在心理应激过程中，个体对刺激事件的认知评价起着关键作用。根据拉扎勒斯的认知评价理论，下列哪项属于“次级评价”的内容？

A.判断事件是否与自己相关

B.评估自身应对资源和应对方式

C.判断事件是否具有威胁性

D.感知事件带来的生理反应

2、在医患沟通中，医生表现出倾听、共情和尊重，有助于建立良好的治疗关系。这种关系的建立主要体现了下列哪种心理效应？

A.首因效应

B.晕轮效应

C.信任效应

D.罗森塔尔效应

3、某患者因长期慢性疼痛出现焦虑、失眠和悲观情绪，临床心理评估时应优先考虑使用下列哪种量表？

A.汉密尔顿焦虑量表（HAMA）

B.简明精神病评定量表（BPRS）

C.韦氏成人智力量表（WAIS）

D.艾森克人格问卷（EPQ）

4、在心理治疗中，治疗师通过反馈、澄清和总结等方式促进患者自我觉察，这种技术常见于下列哪种治疗模式？

A.精神分析疗法

B.人本主义疗法

C.行为疗法

D.认知疗法

5、下列哪项最能体现“心理社会发展理论”在医疗护理中的应用？

A.根据患者年龄提供相应的心理支持

B.依据行为表现进行奖惩强化

C.分析患者的潜意识冲突

D.评估患者的认知偏差

6、在应对突发公共卫生事件时，部分公众出现过度恐慌、抢购药品等非理性行为，这主要反映了哪种群体心理现象？

A.社会促进

B.去个性化

C.群体模仿

D.从众心理

7、医生在解释病情时使用患者能理解的语言，并确认其理解程度，这一做法主要体现了哪种沟通原则？

A.封闭式提问

B.信息分层传递

C.共情表达

D.反馈确认

8、在心理评估中，若某量表多次测量结果一致，说明该量表具有良好的：

A.效度

B.信度

C.标准化

D.可行性

9、下列哪种心理防御机制在适度使用时有助于缓解焦虑，但过度使用可能导致现实扭曲？

A.升华

B.合理化

C.压抑

D.投射

10、在慢性病患者的心理干预中，帮助患者识别并纠正“我永远好不起来”这类想法，主要应用了哪种技术？

A.系统脱敏

B.放松训练

C.认知重构

D.正强化

11、在心理应激过程中，个体对刺激事件的认知评价起着关键作用。根据拉扎勒斯的认知评价理论，下列哪项属于“次级评价”的内容？

A.判断事件是否与自身利益相关

B.评估自身应对资源和应对能力

C.判断事件是否具有威胁性

D.感受到情绪上的紧张或焦虑

12、在医患沟通中，患者因疾病产生焦虑情绪，医生通过倾听、共情等方式缓解其心理压力，这主要体现了心理干预中的哪种技术？

A.认知重构

B.支持性心理治疗

C.系统脱敏

D.冲击疗法

13、下列哪项最能体现“知觉整体性”的心理现象？

A.面对模糊图形时，人们倾向于将其识别为熟悉的形状

B.看见红十字就联想到医院或急救

C.医生在嘈杂环境中仍能听清患者主诉

D.即使部分字迹缺失，仍能识别完整词语

14、某患者长期失眠，担心“睡不好会得大病”，这种过度担忧属于哪种认知偏差？

A.选择性概括

B.夸大或缩小

C.灾难化思维

D.个人化

15、在心理测验中，用于评估个体人格特征的自陈量表是？

A.韦氏智力量表

B.艾森克人格问卷（EPQ）

C.莫雷绘画测验

D.汉密尔顿抑郁量表

16、医生在接诊时发现患者情绪低落、言语减少、动作迟缓，初步怀疑其存在抑郁症状，应优先选用的心理评估工具是？

A.焦虑自评量表（SAS）

B.抑郁自评量表（SDS）

C.症状自评量表（SCL-90）

D.生活事件量表（LES）

17、下列哪项属于心理发展“关键期”的典型例证？

A.婴儿在6个月左右开始认生

B.儿童在3岁前缺乏守恒概念

C.个体在青春期出现自我认同危机

D.老年人记忆力逐渐下降

18、在行为疗法中，通过逐步暴露患者于恐惧刺激并配合放松训练以减轻焦虑的方法称为？

A.厌恶疗法

B.阳性强化

C.系统脱敏

D.冲击疗法

19、下列哪项最能体现“医患关系中的共情”？

A.医生告诉患者“你应该按时吃药”

B.医生说“我理解你现在很担心病情”

C.医生记录患者的生命体征数据

D.医生为患者制定详细的治疗方案

20、根据马斯洛需要层次理论，患者在住院期间最迫切需要被满足的是哪一层需求？

A.自我实现

B.尊重

C.安全

D.归属与爱

21、在心理治疗中，通过系统地暴露患者于其恐惧刺激，同时进行放松训练，以减轻焦虑反应的技术称为？

A．自由联想

B．系统脱敏法

C．认知重构

D．厌恶疗法

22、个体在面对压力时，无意识地采取某些心理策略